A.科學性
B.趣味性
C.統(tǒng)一性
D.規(guī)范性
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A.某些對童年時代過分留戀的人會在穿衣打扮方面表現(xiàn)出明顯幼稚化的傾向
B.子女長大成人離開家庭后,老人們喜歡養(yǎng)寵物,寄托撫愛之情,打發(fā)寂寞時光
C.長期以來,迪斯尼的藝術家賦予溫良可愛的卡通形象米老鼠越來越年輕化的外形
D.在生活方面被過度照顧的孩子,心理成長會受到一定影響,往往表現(xiàn)得比較脆弱
A.設問要有針對性,富有啟發(fā)性
B.設問措辭要精當,選擇適當?shù)脑O問時機
C.設問速度要適中,有必要的停頓,注意學生的反饋
D.如果學生回答正確就及時肯定,如果學生回答不對,那就不管
A.寫作能力
B.寫作興趣
C.寫作技巧
D.寫作天賦
A.自主合作
B.生動活潑
C.單一講授
D.豐富的實踐活動
A.識字與寫字目標
B.閱讀目標
C.寫作目標
D.語法目標
最新試題
從動機轉化的角度分析學生的行為變化?
試分析該校的教育評價觀。
簡要分析傳統(tǒng)考試評價中存在的缺陷。
下列做法中,利于教師對班級學生學生問題行為進行管理的是()。
面對抉擇時,善于明辨事非,抓住有利時機,迅速采取有效措施,這體現(xiàn)意志品質(zhì)的()。
以上三所學校在育人做法上有什么共同點?
以上材料對你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示?
教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結構等方面整體水平提升,其核心要求是實現(xiàn)()。
隨著評價觀的轉變,教師的教學行為應發(fā)生哪些變化?
在天真的孩子們眼里,教師有著某種權威性和可模仿性,他們甚至認為教師說的就是對的,這體現(xiàn)教師勞動特點的()。