單項(xiàng)選擇題加德納的多元智能理論在人的智能結(jié)構(gòu)上充分認(rèn)識(shí)了每個(gè)人的獨(dú)特性，說明對(duì)幼兒的教育活動(dòng)要注重()指導(dǎo)。

A．語(yǔ)言
B．個(gè)體差異
C．音樂
D．人際關(guān)系


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1.單項(xiàng)選擇題幼兒教師在教授動(dòng)作示范時(shí)往往采用"鏡面示范"，原因是()。

A．幼兒是以自身為中心來辨別左右的
B．幼兒好模仿
C．幼兒分不清左右
D．使幼兒看得更清楚

3.單項(xiàng)選擇題幼兒數(shù)數(shù)能力的發(fā)展過程大致有三個(gè)階段，第一個(gè)階段是()。

A．說出總數(shù)
B．口頭數(shù)數(shù)
C．點(diǎn)數(shù)實(shí)物
D．家長(zhǎng)提示

4.單項(xiàng)選擇題兒童最容易學(xué)習(xí)語(yǔ)言發(fā)音的年齡階段是()。

A．2～3歲
B．3～4歲
C．4～5歲
D．5～6歲

5.單項(xiàng)選擇題中班幼兒思維的特點(diǎn)是()。

A．感知運(yùn)動(dòng)思維
B．具體形象思維
C．抽象邏輯思維
D．形式運(yùn)算思維