單項(xiàng)選擇題診斷性評(píng)價(jià)多半是在()實(shí)施的。

A.教學(xué)過程中
B.形成性評(píng)價(jià)之后
C.形成性評(píng)價(jià)之前
D.教學(xué)過程之后


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1.單項(xiàng)選擇題基于某種特定的標(biāo)準(zhǔn),來(lái)評(píng)價(jià)幼兒對(duì)與教學(xué)密切關(guān)聯(lián)的具體知識(shí)和技能的掌握程度的評(píng)價(jià)方式稱為()。

A.常模參照評(píng)價(jià)
B.正式評(píng)價(jià)
C.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)
D.非正式評(píng)價(jià)

2.單項(xiàng)選擇題標(biāo)準(zhǔn)化成就測(cè)驗(yàn)是指由專家或?qū)W者們所編制的,適用于大規(guī)模范圍內(nèi)評(píng)定個(gè)體()。

A.成就水平的測(cè)驗(yàn)
B.能力形成的測(cè)驗(yàn)
C.結(jié)構(gòu)的測(cè)驗(yàn)
D.智力發(fā)展的測(cè)驗(yàn)

3.單項(xiàng)選擇題為了減少誤差,測(cè)驗(yàn)在編制、施測(cè)、評(píng)分以及解釋等方面都必須遵循一套()。

A.嚴(yán)格規(guī)則
B.系統(tǒng)規(guī)則
C.標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則
D.系統(tǒng)程序

4.單項(xiàng)選擇題行為觀察、情境測(cè)驗(yàn)、評(píng)語(yǔ)屬于幼兒園教學(xué)評(píng)價(jià)中的()。

A.定量評(píng)價(jià)
B.定性評(píng)價(jià)
C.定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合
D.總結(jié)評(píng)價(jià)

最新試題

幼兒園教育評(píng)價(jià)最重要的作用是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒犯了錯(cuò)誤應(yīng)怎樣對(duì)待?請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā?/p>

題型:?jiǎn)柎痤}

在教學(xué)過程中,通過對(duì)學(xué)生的口頭提問、課程作業(yè)評(píng)議及書面測(cè)驗(yàn)等方式,對(duì)學(xué)生的知識(shí)掌握及能力進(jìn)行及時(shí)測(cè)評(píng)和反饋,不強(qiáng)調(diào)成績(jī)的評(píng)定,這種教學(xué)評(píng)價(jià)方式是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

通過評(píng)價(jià),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行課程與預(yù)訂目標(biāo)之間的差距和問題,明確努力方向,提高教育效果,改善今后的教育教學(xué)。這說(shuō)明幼兒園課程評(píng)價(jià)具有()作用。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

按評(píng)價(jià)主體的不同可以將教育評(píng)價(jià)分為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

評(píng)價(jià)教師提問技巧的時(shí)候,總體來(lái)說(shuō),提問要具有有效性。沒有體現(xiàn)有效性的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)幼兒游戲的評(píng)價(jià)應(yīng)該是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的方法不包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是課程的重要組成部分,它的主要目的就是為了改進(jìn)和完善課程,為幼兒提供更適宜的教育機(jī)會(huì)和條件,促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒園教育評(píng)價(jià)的主體是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題