A．實(shí)習(xí)法
B．參觀法
C．演示法
D．讀書指導(dǎo)法
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A．講授法
B．談話法
C．討論法
D．練習(xí)法
A．教學(xué)模式
B．教學(xué)策略
C．教學(xué)方法
D．教學(xué)手段
A．創(chuàng)新教育
B．素質(zhì)教育
C．義務(wù)教育
D．全民教育
A．杜威的五步教學(xué)法
B．赫爾巴特的五段教學(xué)法
C．孔子提出的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”
D．巴班斯基教學(xué)過程中最優(yōu)化的理論
A．教學(xué)原則是教學(xué)規(guī)律的反映
B．教學(xué)原則是人們教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)
C．教學(xué)原則是教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則和要求
D．教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律完全無關(guān)
最新試題
不同的教學(xué)模式有不同的程序，其中以“問題一假設(shè)一驗(yàn)證一總結(jié)提高”為基本程序的考試模式是（）
我們既認(rèn)為“書是人類進(jìn)步的階梯”，同時(shí)又強(qiáng)調(diào)“不唯上、不唯書、只唯實(shí)”，這體現(xiàn)在教學(xué)中的基本規(guī)律是（）。
—個(gè)測驗(yàn)經(jīng)過多次測量所得的結(jié)果的一致性程度，稱為測驗(yàn)的（）
余老師請學(xué)生在潔凈的載玻片左側(cè)某處滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，用肉眼和放大鏡觀察蟲的活動(dòng)。這種教學(xué)方法稱為（）。
在生活中經(jīng)常出現(xiàn)“高分低能”的現(xiàn)象，體現(xiàn)了（）。
請簡述教師課堂上“創(chuàng)設(shè)語境”需要考慮的基本要素。
學(xué)生的智力不僅與掌握知識(shí)的性質(zhì)、難度、分量有關(guān)，更重要的是與獲得和運(yùn)用知識(shí)的方法態(tài)度有關(guān)。對此，下列表述正確的是（）。
簡要說明“跑步”的教學(xué)重、難點(diǎn)。
簡要概括本文的中心思想。
試分析方程與算術(shù)式的區(qū)別。