A.上大學的收益表現(xiàn)在貨幣收益和非貨幣收益兩個方面
B.完成大學教育者在未來的終身工作中所獲得的總收入將比未能完成大學教育者要多
C.非貨幣收益包括社會地位或聲譽的提高,對于各種娛樂活動欣賞能力的提高
D.心理收益在數(shù)量上等于大學畢業(yè)生與當初素質(zhì)相當?shù)菂s沒有上大學者之間在終身收入上的差別
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A.經(jīng)濟繁榮期
B.貼現(xiàn)率高
C.經(jīng)濟衰退期
D.經(jīng)濟增長期
A.未來的預期收益與現(xiàn)期成本
B.未來的預期收益與預期成本
C.未來的收益現(xiàn)值與現(xiàn)期成本
D.未來的收益現(xiàn)值與預期成本
A.現(xiàn)值法
B.成本預測法
C.社會收益率法
D.內(nèi)部收益率法
A.現(xiàn)值法
B.成本預測法
C.社會收益率法
D.內(nèi)部收益率法
A.年薪制
B.年功序列工資
C.晉升刺激
D.退休金激勵
最新試題
首先規(guī)定利率或貼現(xiàn)率r的值,然后再比較等式兩端的數(shù)值是否能夠使公式成立,這種確定人力資本投資計劃是否可行的方法稱為()。
下列哪種情況下,高中畢業(yè)生更愿意上大學()。
關于人力資本投資的說法,正確的是()。
貨幣成本可以劃分為()。
影響員工是否流動的因素主要有()。
在師傅帶學徒的培訓中,有經(jīng)驗的師傅要給學徒講授技能,其工作效率必然會降低或受到影響。這種損失應計入()。
勞動力流動一般是指勞動力依據(jù)勞動力市場條件變化,在()的移動。
晉升競賽的三個特征包括()。
下列關于教育投資的說法正確的有()。
標志的特征包括()。