A.塑造小組組員的平等意識和共同體歸屬感
B.提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會場境
C.創(chuàng)造相互幫助、共同成長的學(xué)習(xí)機(jī)會
D.打造增能的社會支持網(wǎng)絡(luò)
E.增強(qiáng)組員的成就感
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A.心理學(xué)
B.社會學(xué)
C.行為學(xué)
D.系統(tǒng)論
E.精神醫(yī)學(xué)
A.幫助組員澄清沖突的本質(zhì)
B.增進(jìn)自我了解和對他人處境的敏感度
C.把問題拋給組員，讓他們自行解決
D.鼓勵服務(wù)對象勇于承擔(dān)責(zé)任并把認(rèn)知轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨?br />
E.重新調(diào)整小組規(guī)范和契約
A.社會工作者的重要性凸顯
B.小組的凝聚力大大增強(qiáng)
C.小組的關(guān)系結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定
D.組織關(guān)系的親密程度更高
E.組員對小組充滿了信心和希望
A.適當(dāng)自我表露
B.及時進(jìn)行小結(jié)
C.積極給予回應(yīng)
D.表達(dá)鼓勵支持
E.促進(jìn)互動交流
A.扣緊小組目標(biāo)
B.組員的情緒和行為特點(diǎn)
C.自愿性與自助性
D.適合性與可行性
E.組員的性別與年齡
最新試題
當(dāng)小組進(jìn)入結(jié)束階段時，社會工作者設(shè)計(jì)的小組活動應(yīng)該（）。
在小組活動中，有兩位組員出現(xiàn)了沖突，此時社會工作者的適當(dāng)做法包括（）。
小組工作的功能體現(xiàn)在以下（）方面。
小組治療模式的理論基礎(chǔ)，最早源于（）。
在單親母親小組形成后，社會工作者扮演的是（）角色。
社會目標(biāo)模式下的小組工作，大都結(jié)合社區(qū)發(fā)展的一些項(xiàng)目或活動來舉行，以謀求社區(qū)居民和整個社區(qū)發(fā)展，強(qiáng)調(diào)小組成員之間的社會責(zé)任、社會參與和社會行動能力的培養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，社會工作者在開展小組工作實(shí)踐中，需強(qiáng)調(diào)和貫徹：（）。
發(fā)展模式的假設(shè)前提包括（）。
社會工作者在設(shè)計(jì)小組活動時，需要考慮（）的因素。
互動模式小組工作的假設(shè)前提為（）。
社會工作者趙某采取互動模式開展小組工作。在工作中，趙某應(yīng)當(dāng)實(shí)施和貫徹的工作原則包括（）。