A.與社區(qū)組織建立合作關(guān)系
B.與居民建立信任關(guān)系
C.推動(dòng)成立居民小組
D.開展社區(qū)教育
E.培養(yǎng)社區(qū)帶頭人
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A.觀察法
B.訪問法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.問卷調(diào)查
E.社區(qū)普查法
A.邀請(qǐng)發(fā)言
B.轉(zhuǎn)述
C.進(jìn)一步說明
D.聚焦
E.鼓勵(lì)
A.過程評(píng)估
B.任務(wù)評(píng)估
C.成果評(píng)估
D.效益評(píng)估
E.階段評(píng)估
A.描述問題
B.界定問題
C.明確問題的范圍
D.尋找問題的起源和動(dòng)力
E.介入問題
A.了解機(jī)構(gòu)的理念
B.把握機(jī)構(gòu)的基本立場(chǎng)和傾向性
C.了解機(jī)構(gòu)在社區(qū)的知名度、影響力
D.了解機(jī)構(gòu)的資金數(shù)額及來源
E.了解所在機(jī)構(gòu)與社區(qū)其他組織和團(tuán)體之間的關(guān)系
最新試題
社會(huì)工作者開展社區(qū)工作時(shí)，準(zhǔn)備階段的工作重點(diǎn)是（）。
關(guān)于社區(qū)的特征，下列描述中正確的是（）。
在社區(qū)工作中，社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)居民骨干中的很多人僅僅依靠一腔熱情，將許多工作集中在自己身上，造成分工不明、權(quán)責(zé)不清的問題，針對(duì)這種情況，社會(huì)工作者應(yīng)（）。
社會(huì)工作進(jìn)行了一段時(shí)間后，社區(qū)內(nèi)組成了不同性質(zhì)的小組，并培養(yǎng)了一批社區(qū)帶頭人，能夠協(xié)助社區(qū)解決一些問題，基本實(shí)現(xiàn)了啟動(dòng)階段的工作目標(biāo)。此時(shí)有哪些注意事項(xiàng)（）。
社會(huì)工作者在地區(qū)發(fā)展模式中承擔(dān)的角色有（）。
在社區(qū)工作中，社區(qū)工作者要促進(jìn)居民骨干對(duì)民主原則的全面理解和認(rèn)同，民主是（）。
在某次社區(qū)會(huì)議中，主持會(huì)議的社會(huì)工作者首先針對(duì)某一問題對(duì)大家發(fā)問：“大家怎么看待這個(gè)問題？”并在離題時(shí)建議：“大家剛才的意見很好，不過我們現(xiàn)在還是來討論一下某問題，其他問題稍后討論，好不好？”在會(huì)議中，社會(huì)工作者采用了（）技巧。
某社區(qū)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，某日社區(qū)收到一封有20多戶居民聯(lián)合簽名的群眾來信，要求社區(qū)為他們經(jīng)常出入的一條舊小巷進(jìn)行整修。社區(qū)工作者考慮到讓政府出資解決可能會(huì)有困難，而社區(qū)居委會(huì)的工作經(jīng)費(fèi)本身就來自政府的撥款，就建議那里的居民先集資，然后視情況而定。社區(qū)的提議得到了社區(qū)大部分居民的認(rèn)可，通過集資，這條小巷很快得到了整修。我們可以從這個(gè)社區(qū)中看到強(qiáng)烈的社區(qū)意識(shí)，社區(qū)意識(shí)通過（）來形成。
在具體的工作開展中，社區(qū)工作逐漸形成了不同的工作模式。羅斯曼在1968年發(fā)表的一篇文章中將美國(guó)的社區(qū)工作模式分為（）。
社會(huì)工作者小李計(jì)劃運(yùn)用地區(qū)發(fā)展模式在某社區(qū)開展活動(dòng)，該社區(qū)情況比較復(fù)雜，針對(duì)可能存在的各種各樣問題，小李可以使用的策略有（）。