A.對(duì)服務(wù)對(duì)象自身系統(tǒng)的預(yù)估
B.對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的預(yù)估
C.對(duì)解決手段及過程的預(yù)估
D.對(duì)服務(wù)對(duì)象家庭系統(tǒng)的預(yù)估
E.對(duì)服務(wù)對(duì)象所處的社會(huì)系統(tǒng)的預(yù)估
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A.危機(jī)干預(yù)
B.安置服務(wù)
C.資源整合
D.經(jīng)濟(jì)援助
A.服務(wù)對(duì)象問題的客觀因素
B.服務(wù)對(duì)象問題的主觀因素
C.服務(wù)對(duì)象問題的成因及使問題延續(xù)的因素
D.服務(wù)對(duì)象及環(huán)境的積極因素
A.轉(zhuǎn)介
B.外展
C.非自愿
D.自愿
A.溝通
B.傾聽
C.詢問
D.主動(dòng)介紹自己
A.了解問題
B.了解需求
C.界定問題
D.界定需求
最新試題
下列各項(xiàng)屬于社會(huì)工作者制訂服務(wù)計(jì)劃原則的是（）。
下列關(guān)于選擇介入行動(dòng)的原則中，表述錯(cuò)誤的是（）。
接案階段的主要工作和步驟包括（）。
在社會(huì)工作中，預(yù)估的主要任務(wù)有（）。
小王接案面談中，介紹了自己的姓名、所從事的工作、自己的專業(yè)特長，未來將提供什么服務(wù)等等，這體現(xiàn)了社會(huì)工作者在面談時(shí)使用了（）技巧。
李奶奶與留守兒媳因管教孩子發(fā)生沖突，兒媳一氣之下回了娘家，李奶奶請(qǐng)社工"管管兒媳"，為了有效幫助李奶奶一家，社工除了和李奶奶、李爺爺深入交談，還請(qǐng)鄰居介紹李奶奶家的情況，在本案例中，社會(huì)工作者收集服務(wù)對(duì)象資料的方法是（）。
介入是社會(huì)工作中的一個(gè)重要階段。對(duì)各種不同的介入，社會(huì)工作者形成的介入的不同類型主要有（）。
常用的社會(huì)工作評(píng)估類型包括（）。
小王夫妻倆為送孩子去哪個(gè)學(xué)校上學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵，情急之下還動(dòng)手打了起來，為此兩人鬧得不可開交。溝通中社工問他們："根據(jù)剛才你們講的情況，你們覺得問題出在哪里？"社會(huì)工作者這樣是為了（）。
基線測(cè)量的操作程序包括（）。