單項(xiàng)選擇題在開展青少年習(xí)慣養(yǎng)成的專業(yè)服務(wù)中,社會(huì)工作者除了開展行為治療、規(guī)范教育外,培養(yǎng)青少年的(),也是重要的服務(wù)內(nèi)容。

A.自我管理能力
B.自我控制能力
C.自我約束能力
D.自我反思能力


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

2.單項(xiàng)選擇題青少年的顯著特征是()。

A.穩(wěn)定
B.從容
C.反叛
D.發(fā)展性

3.單項(xiàng)選擇題小麗自從上初中后,就再也不像小時(shí)候一樣愿意和父母一起出行,而是整天和同學(xué)在一起,父母很傷心、失落,這是因?yàn)樗麄儾涣私夂⒆拥搅饲嗌倌觌A段產(chǎn)生了()的需要。

A.接納自己的身體與容貌
B.對(duì)未來的生涯預(yù)作準(zhǔn)備
C.個(gè)體與同伴發(fā)展適當(dāng)?shù)娜穗H關(guān)系
D.發(fā)展符合社會(huì)期望的認(rèn)知技能和概念

最新試題

青少年性格的變化隨著社會(huì)化進(jìn)程的加速而減慢,隨著社會(huì)成熟而減緩而趨于停止。

題型:判斷題

青少年社會(huì)工作是一種全面而廣泛的社會(huì)工作,既有補(bǔ)救性的工作,又有預(yù)防性的工作。

題型:判斷題

理想包括職業(yè)理想、道德理想和社會(huì)心理等。

題型:判斷題

開展青少年社會(huì)工作要遵循的社會(huì)工作價(jià)值原則有接納、不批判、尊重、保密、個(gè)別化。

題型:判斷題

青少年社會(huì)工作評(píng)估是用科學(xué)的研究方法對(duì)社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、策劃、實(shí)施和效果等方面進(jìn)行的測(cè)度、診斷和評(píng)價(jià)等活動(dòng)。

題型:判斷題

探索性青少年社會(huì)工作研究的目的包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

青少年最大一部分的憂慮來自青少年對(duì)自身身體變化方面的疑慮。

題型:判斷題

教育問題是貧困青少年面臨的最迫切的問題,同時(shí)也是其最根本的需求。

題型:判斷題

自我意識(shí)的發(fā)展過程主要經(jīng)過萌芽階段、發(fā)展階段、成熟階段。

題型:判斷題

內(nèi)攻擊性行為是一種自我否定的傾向,表現(xiàn)為自責(zé)、自卑的情緒和自殘、自虐甚至自殺等行為。

題型:判斷題