A.收益共享
B.獎(jiǎng)金共享
C.利潤共享
D.加薪共享
E.員工持股
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A.它是培訓(xùn)需求分析的必要工具
B.是篩選人才的工具
C.為培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)效果提供依據(jù)
D.是晉升或加薪的依據(jù)
E.是員工職業(yè)生涯管理的重要步驟
A.對(duì)測(cè)驗(yàn)進(jìn)行結(jié)構(gòu)安排
B.選定所需要的測(cè)驗(yàn)題
C.抽樣選定標(biāo)準(zhǔn)化樣本進(jìn)行試測(cè)
D.施測(cè)程序標(biāo)準(zhǔn)化
E.從施測(cè)結(jié)果中建立常模
A.加速站
B.輔導(dǎo)
C.按需培訓(xùn)
D.確定領(lǐng)導(dǎo)技能的范疇
E.戰(zhàn)略規(guī)劃
A.反饋型
B.指導(dǎo)型
C.支持型
D.參與型
E.成就導(dǎo)向型
A.領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系
B.領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)性
C.任務(wù)結(jié)構(gòu)
D.領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)
E.領(lǐng)導(dǎo)者的職權(quán)
最新試題
亨利·明茨伯格曾對(duì)五位高層經(jīng)理進(jìn)行了認(rèn)真觀察和精心研究，他用（）高度相關(guān)的角色來說明管理者。
群體決策的缺點(diǎn)有（）。
培訓(xùn)和發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)者技能的理論和方法有（）。
心理測(cè)驗(yàn)按測(cè)驗(yàn)的方式可分為（）。
團(tuán)隊(duì)的有效性要素構(gòu)成有（）。
社會(huì)知覺包括的類型有（）。
心理測(cè)量方法在培訓(xùn)和開發(fā)中的作用主要體現(xiàn)在（）。
領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格與下屬參與決策相聯(lián)系，討論如何選擇領(lǐng)導(dǎo)的方式和參與決策的形式以及參與程度的是（）。
路徑一目標(biāo)理論的領(lǐng)導(dǎo)行為類型是（）。
人格測(cè)驗(yàn)主要測(cè)量（）等個(gè)性心理特征。