問答題
阿勇,男,14歲,初二學(xué)生,父親是個殘疾人,日常生活起居依賴家人的協(xié)助,母親整日忙于生計,四處打零工賺錢養(yǎng)家。阿勇每天要做很多家務(wù),要照顧殘疾的父親和年幼的妹妹,抽不出很多時間來認真學(xué)習(xí),所以成績一般。阿勇經(jīng)常在好朋友面前抱怨命苦,家里的窘迫使得阿勇在和同學(xué)交往的時候,總感到低人一等。
問題:1.案例中阿勇面臨的主要困境是什么?2.針對上述問題,社會工作者應(yīng)采取什么樣的介入策略?
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
針對周婷目前面臨的困境,社會工作者如何運用個案、小組、社區(qū)的工作方法采取介入策略?
題型:問答題
如何幫助友軍進行職業(yè)康復(fù)?
題型:問答題
簡述確定服務(wù)目的與目標。
題型:問答題
假如你是一名社會工作者,請針對馬文面臨的問題,擬定一份服務(wù)方案。
題型:問答題
從上述案例中分析小錦現(xiàn)在的需要。
題型:問答題
列舉本案例中老人受到虐待和疏于照顧問題的類型及行為表現(xiàn)。
題型:問答題
針對小雨的情況,學(xué)校社會工作者可以采取什么樣的介入策略?
題型:問答題
從上述案例中分析小錦的個人及環(huán)境資源。
題型:問答題
請你針對上述情況,設(shè)計一份小組服務(wù)方案。
題型:問答題
滿足部分學(xué)生特殊需要的學(xué)校社會工作服務(wù)對象包括哪些特殊群體的學(xué)生?
題型:問答題