A.研究表明各種記憶的成績都達到高值
B.最高峰出現(xiàn)在十七八歲
C.記憶容量達到一生中的最高峰
D.多項記憶成績最高峰出現(xiàn)在十五六歲
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A.心理上的成人感與半成熟現(xiàn)狀之間的矛盾
B.心理斷乳與精神依托之間的矛盾
C.心理閉鎖性與開放性之間的矛盾
D.成就感與挫折感的交替
A.心理和行為偏差
B.心理生物性紊亂
C.性功能成熟
D.諸多心理發(fā)展的矛盾性
A.與父母的交往隨年齡增長而減少
B.與同齡伙伴的交往隨年齡增長而快速增加
C.在入學以后與教師的交往一直維持在交往比率的20%許
D.根據(jù)兒童個人特點因人而異
A.具有設(shè)身處地為需要幫助者著想的能力
B.一定的道德動機發(fā)展水平
C.掌握必要的助人的知識和技能
D.具備必要的體能
A.相互接近
B.行為、品質(zhì)、學習成績和興趣相近
C.人格尊重并相互敬慕
D.社會、工作交往中的協(xié)同關(guān)系
最新試題
愛情三元理論中能促進親近、歸屬、結(jié)合等體驗的情感成分是()。
小學兒童逐步形成自覺地運用()來評價和調(diào)節(jié)道德行為的能力。
人體身高的增長有兩個高峰,第一個高峰發(fā)生在()歲左右,身高一般增加50%以上。
提出愛情三元理論的心理學家是()。
美國心理學家霍林沃思所稱的“心理上于斷乳”發(fā)生在(),此時個體將在心理上脫離父母的保護及對他們的依戀,逐漸成長為獨立的社會成員。
根據(jù)對哺乳動物的壽命的測算和推論,人的自然壽限應(yīng)在()歲以上。
個體人生觀真正形成的時期是()。
關(guān)注老年人怎樣生活才有意義、更適合其自身狀況的適應(yīng)老化理論是()。
青少年辯證邏輯思維迅速發(fā)展階段,發(fā)生重要轉(zhuǎn)折的時期是()年級。
下列關(guān)于小學兒童的學習動機表述錯誤的是()。