A.積差相關(guān)
B.肯得爾相關(guān)
C.斯皮爾曼相關(guān)
D.點(diǎn)二列相關(guān)
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A.高相關(guān)
B.中度相關(guān)
C.低度相關(guān)
D.不相關(guān)
A.標(biāo)準(zhǔn)差
B.平均數(shù)
C.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)
D.相關(guān)系數(shù)
最新試題
某市7歲女童體重的平均數(shù)為20.1公斤，標(biāo)準(zhǔn)差為3公斤，身高的平均數(shù)為120.4厘米，標(biāo)準(zhǔn)差為14厘米。問(wèn)身高發(fā)展與體重發(fā)展相比哪方面差異程度大？
下面哪一種抽樣方法是等概率抽樣法（即EPSEM），即它能保證總體中的每個(gè)個(gè)體都有同等的入選機(jī)會(huì)？（）
將下列20個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)以5分為組距編制一個(gè)完整的頻數(shù)分布表。 72；88；94；72；74；70；83；94；97；95 ；99；75；85；79；86；98；79；76；70；65。
信度分析檢驗(yàn)的是（）。
有些量表題項(xiàng)包括若干道反向題，反向題記分與正向題相反，但在項(xiàng)目分析時(shí)無(wú)需加以處理，直接對(duì)分?jǐn)?shù)加總即可。
量表項(xiàng)目分析中，如果使用臨界比值法，則應(yīng)該使用（）。
當(dāng)一數(shù)據(jù)為連續(xù)數(shù)據(jù)，另一列數(shù)據(jù)為人為劃分的二分變量時(shí)，使用點(diǎn)二列相關(guān)方法計(jì)算它們的相關(guān)系數(shù)。（）
效度討論的是如何用各種方式來(lái)檢驗(yàn)一個(gè)測(cè)量工具是否有效。
“被訪(fǎng)者基本情況”一般都放在問(wèn)卷的最后面。
將研究概念或現(xiàn)象轉(zhuǎn)為問(wèn)題的方法是：（）。