A.主動發(fā)展階段
B.被動發(fā)展階段
C.鞏固發(fā)展階段
D.穩(wěn)健發(fā)展階段
E.自主發(fā)展階段
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A.社區(qū)
B.家庭
C.社區(qū)人群
D.社區(qū)老年人
E.社區(qū)慢性病患者
A.社區(qū)
B.家庭
C.社區(qū)人群
D.社區(qū)老年人
E.社區(qū)慢性病患者
A.門診咨詢處方
B.自我保健處方
C.治療處方
D.健康教育處方
E.治療方案
A.直接評估法
B.間接評估法
C.病歷評估法
D.非語言評估法
E.語言評估法
最新試題
糖尿病患者跟隨電視錄像學(xué)習(xí)做無糖食品，這種行為屬于（）
失戀的小王每當(dāng)想起以前的女友，就用皮筋用力彈自己的手腕而使自己感到疼痛和厭惡，以至于不愿再想女友，這種方式是（）
孩子每次刷牙之后都受到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，因此養(yǎng)成每天刷牙的習(xí)慣。媽媽采用的方法是（）
醫(yī)院健康教育的主要目的是（）
在人際交流中，為了讓對方很清楚地理解問題的核心，能夠準(zhǔn)確地回答出問題的要點(diǎn)，應(yīng)避免使用的問題是（）
護(hù)士小王在和患者交談中，適時(shí)插入了一些"是的"、"很好"等語言或者點(diǎn)頭、微笑等非語言形式給予對方肯定和鼓勵(lì)，對患者的言行表示了贊同和支持，小王在交談中的反饋行為屬于（）
當(dāng)小王發(fā)現(xiàn)患者的言行不正確時(shí)，她應(yīng)當(dāng)使用的恰當(dāng)反饋形式是（）
病房教育可以（）
看到飛來的物體，人立即產(chǎn)生躲避的行為是一種（）
目標(biāo)人群某一疾病對自身易感性的認(rèn)識屬于（）