多項選擇題培訓需求分析包括()。
A.企業(yè)發(fā)展需求分析
B.企業(yè)環(huán)境分析
C.組織培訓需求分析
D.個人培訓需求分析
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1.多項選擇題()屬于為特殊目的而進行的培訓。
A.價值觀培訓
B.客戶服務(wù)培訓
C.授權(quán)培訓
D.團隊精神培訓
2.多項選擇題()的培訓成果是可以衡量的。
A.反應(yīng)
B.知識
C.行為
D.成效
3.多項選擇題處于成年人狀態(tài)的管理人員一般具有的行為特征包括:()。
A.不會使下屬人員承擔感到為難的職務(wù)
B.對工作感到責無旁貸
C.通過全面考慮各種觀點找到解決問題的方法
D.樂于以肯定明智的方式面對問題
4.多項選擇題人際關(guān)系心理分析中常見的自我狀態(tài)包括:()。
A.青年人
B.兒童
C.家長
D.成年人
5.多項選擇題特殊管理人員開發(fā)技術(shù)包括:()。
A.領(lǐng)導者匹配培訓
B.維羅姆-耶頓領(lǐng)導能力培訓
C.案例研究技術(shù)
D.指導與開發(fā)良好的管理人員
最新試題
組織發(fā)展活動一般包括:()。
題型:多項選擇題
確定培訓需求的手段主要有:()。
題型:多項選擇題
領(lǐng)導者匹配培訓的開發(fā)者菲德勒認為,以人為中心的領(lǐng)導者在他們能夠()的環(huán)境中能有效工作。
題型:單項選擇題
處于成年人狀態(tài)的管理人員一般具有的行為特征包括:()。
題型:多項選擇題
企業(yè)培訓目標包括()。
題型:多項選擇題
人際關(guān)系心理分析中常見的自我狀態(tài)包括:()。
題型:多項選擇題
進行管理人員開發(fā)的最終目的是()。
題型:單項選擇題
特殊管理人員開發(fā)技術(shù)包括:()。
題型:多項選擇題
()不屬于管理人員開發(fā)的要求。
題型:單項選擇題
任務(wù)分析記錄表包括的信息有:()。
題型:多項選擇題