A.原地傳球時,無法將球準(zhǔn)確傳向?qū)Ψ?br />
B.傳球時,以對方的胸部位置為目標(biāo)
C.移動傳球時,必須將球傳向?qū)Ψ角懊婕s1公尺位置
D.接球時,必須向前邁步,避免被對方截球
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A.1976
B.2000
C.2001
D.2002
A.1972
B.2000
C.2001
D.2002
A.14
B.15
C.16
D.17
A.以右手射門為例。當(dāng)右腳向前踏出步伐之同時,接住對方來球
B.接球后,右手拿球向后伸,左腳向前邁出一步成側(cè)身向著球門
C.隨之做一墊步或交叉步,將球側(cè)擲或以肩上擲球射向球門
D.以上皆是
A.以單手運球時,五指自然張開,肘、肩部放松
B.兩眼向前平視并注意著兩側(cè)人員移動的狀況,以兩眼的余光注意著運球動作即可
C.在運球的控球要領(lǐng)中,不得使用手心,必須用手指頭來控球,若連續(xù)快速運球時,重心要降低
D.以上皆是
最新試題
以下哪些是體育手段的特性?()
體育體制的核心是體育的()
實現(xiàn)我國的體育目標(biāo)和目的要堅持“()”的基本理念。
“促進心理健康,提高生活質(zhì)量”是體育的()功能。
群眾體育的任務(wù)有()
確定體育目的的依據(jù)有國家的政治經(jīng)濟社會發(fā)展水平、體育自身的特點與體育本身所具有的功能和()。
1903年,清政府頒布《奏定學(xué)堂章程》,確立了“()”為學(xué)校教育的正式學(xué)科課程。
競技體育的組織形式有()
()是揭示體育法律社會現(xiàn)象和體育法律規(guī)范產(chǎn)生發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律性以及它們內(nèi)在機制的一門綜合性學(xué)科,是介于法律科學(xué)和體育社會科學(xué)的交叉學(xué)科。
()是由體育管理人員在體育活動實施的過程中對活動的走向進行測定并采取相應(yīng)的措施,以確保體育目標(biāo)實現(xiàn)的過程。