單項(xiàng)選擇題以下哪項(xiàng)不屬于健康教育評(píng)價(jià)的主要目的（）

A.確定健康教育計(jì)劃的合理性
B.確定健康教育計(jì)劃的現(xiàn)實(shí)性
C.確定健康教育計(jì)劃的執(zhí)行情況
D.總結(jié)健康教育的成功和不足
E.確定健康教育預(yù)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)及持續(xù)性


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1.單項(xiàng)選擇題目標(biāo)人群失訪超過(guò)多少，即可造成偏倚（）

A.3%
B.5%
C.10%
D.13%
E.15%

2.單項(xiàng)選擇題以下可能導(dǎo)致偏倚的因素，哪項(xiàng)屬于測(cè)量對(duì)象因素（）

A.霍桑效應(yīng)
B.暗示效應(yīng)
C.評(píng)定錯(cuò)誤
D.干預(yù)組和對(duì)照組選擇不均衡
E.測(cè)量者成熟性

3.單項(xiàng)選擇題在健康教育評(píng)價(jià)中，下面哪項(xiàng)貫穿健康教育計(jì)劃的全程（）

A.效應(yīng)評(píng)價(jià)
B.目的評(píng)價(jià)
C.結(jié)局評(píng)價(jià)
D.總結(jié)評(píng)價(jià)
E.過(guò)程評(píng)價(jià)

4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)格林模式，以下哪項(xiàng)不是健康教育診斷的基本步驟（）

A.社會(huì)診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.行為診斷
D.環(huán)境診斷
E.文化診斷

最新試題

向目標(biāo)人群宣傳預(yù)防艾滋病知識(shí)，是希望改變影響行為的（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

環(huán)境診斷的目的為（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

因素劃分為傾向因素、強(qiáng)化因素和促成因素三類是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在健康教育的行為診斷中屬于低可變性行為的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

男，55歲。吸煙史三十年，因冠心病入院。護(hù)士勸其禁煙，但患者認(rèn)為吸煙不會(huì)對(duì)他的健康產(chǎn)生影響，即使在住院期間仍然不想禁煙。病人的這種行為影響因素屬于教育診斷的（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

屬于管理與政策診斷內(nèi)容的為（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于行為診斷，以下表述錯(cuò)誤的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者女，45歲。以2型糖尿病收入院。護(hù)士對(duì)其進(jìn)行了入院宣教，并通過(guò)評(píng)估制定了“糖尿病對(duì)機(jī)體的危害”和“如何選擇糖尿病飲食”兩方面教育計(jì)劃。護(hù)士通過(guò)與患者交流，判斷出患者缺乏糖尿病相關(guān)知識(shí)，這是患者教育程序的（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某男，30歲，吸煙史10年，作為健康教育項(xiàng)目中被實(shí)施干預(yù)的對(duì)象，當(dāng)他得知自己正在被研究時(shí)表現(xiàn)出了行為異常，這種現(xiàn)象稱為（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

屬于行為診斷內(nèi)容的為（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題