A.增加責(zé)任明確性與人際相互作用
B.提供親社會(huì)榜樣
C.運(yùn)用社會(huì)規(guī)范和社會(huì)影響
D.通過行為實(shí)踐培養(yǎng)利他行為
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A.從表面到內(nèi)部
B.從簡(jiǎn)單到復(fù)雜
C.從呆板到靈活
D.從具體思維到抽象思維
A.內(nèi)心體驗(yàn)
B.行為與社會(huì)規(guī)范的匹配程度
C.心理發(fā)展趨向積極D.心理趨向消極
A.注意力缺損
B.多動(dòng)
C.沖動(dòng)
D.喚醒不足
A.經(jīng)常做情節(jié)生動(dòng)的白日夢(mèng)
B.想象力貧乏
C.容易沉浸于眼前或想象中的場(chǎng)景
D.依賴性弱，經(jīng)常尋求他人的指點(diǎn)
A.開設(shè)專門的心理健康課
B.在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育
C.進(jìn)行心理健康團(tuán)體訓(xùn)練
D.進(jìn)行心理健康個(gè)體輔導(dǎo)
最新試題
通過實(shí)際活動(dòng)才能明確回憶起來的記憶稱作（）
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說中，負(fù)責(zé)對(duì)信息進(jìn)行空間和時(shí)間整合的是（）
下列哪些特點(diǎn)是感覺記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶沒有而短時(shí)記憶獨(dú)有的（）
兒童堆積木時(shí)，通過擺弄積木而搭建出亭子，大炮等造型，這所體現(xiàn)的思維種類是（）
提出了人格的七因素模型的是（）
神經(jīng)元由胞體、樹突、軸突構(gòu)成，負(fù)責(zé)接受神經(jīng)沖動(dòng)的是（）
一個(gè)人的心理健康出現(xiàn)了問題，主要表現(xiàn)在人格的哪個(gè)方面上（）
下列現(xiàn)象中不能證明長(zhǎng)時(shí)記憶規(guī)律的是（）
有一種失語癥病人在閱讀和理解方面沒有問題，但是說話的發(fā)音存在困難，這是與大腦哪個(gè)部位受損有關(guān)（）
多多剛搭好的積木房子被小貝推倒了，多多認(rèn)為小貝是故意的，所以非常生氣，這一現(xiàn)象可用（）來解釋。