A.錄音機(jī)
B.鏡子
C.訓(xùn)練用卡片
D.一杯水
E.壓舌板
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A.聽(tīng)理解訓(xùn)練
B.口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練
C.交流能力的代償性技術(shù)的訓(xùn)練
D.讀理解訓(xùn)練
E.書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練
A.阻斷去除法
B.運(yùn)用手勢(shì)表達(dá)
C.PACE技術(shù)
D.代償手段的利用
E.實(shí)用交流能力的訓(xùn)練
A.用力嘆氣
B.用壓舌板輔助軟腭抬高
C.用軟毛刷刺激軟腭
D.舌運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
E.用冰塊刺激軟腭
A.常用的原則
B.傳遞性的原則
C.交流策略的原則
D.交流的原則
E.反饋原則
A.交互吞咽
B.空吞咽
C.側(cè)方吞咽
D.點(diǎn)頭樣吞咽
E.聲門(mén)上吞咽
最新試題
發(fā)音訓(xùn)練中,屬于構(gòu)音點(diǎn)不同音的組合訓(xùn)練是()。
關(guān)于吞咽障礙患者進(jìn)食體位,下列描述錯(cuò)誤的是()。
針對(duì)患者的鼻咽閉鎖功能差,采用的下列訓(xùn)練中錯(cuò)誤的是()。
吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中,"由鼻腔深吸一口氣,然后屏住氣進(jìn)行空吞咽,吞咽后立即咳嗽"屬于()
輔助吞咽動(dòng)作中,"每次進(jìn)食吞咽后,應(yīng)反復(fù)作幾次空吞咽,使食塊全部咽下,然后再進(jìn)食"屬于()
關(guān)于失語(yǔ)癥訓(xùn)練時(shí)機(jī),下列說(shuō)法哪項(xiàng)正確?()
吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中,"如患者流涎過(guò)多,可對(duì)患側(cè)頸部唾液腺行冷刺激,3次/日,10分鐘/次,至皮膚稍發(fā)紅"屬于()
下列不是實(shí)用交流能力的訓(xùn)練方法所強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的是()。
輔助吞咽動(dòng)作中,"通過(guò)頦部指向左、右側(cè)的點(diǎn)頭樣吞咽動(dòng)作,可去除并咽下滯留于兩側(cè)梨狀隱窩的食物"屬于()
患者,女性,52歲,顱腦外傷后出現(xiàn):言語(yǔ),書(shū)寫(xiě)能力存在,但詞匯遺忘較多,物體名稱(chēng)遺忘尤其顯著。根據(jù)失語(yǔ)癥分類(lèi),其屬于()。