A.觀察舌的運(yùn)動(dòng)
B.觀察喉的情況
C.觀察唇的情況
D.觀察軟腭情況
E.觀察有無鼻音或鼻漏音讓患者說"妹、配"和"內(nèi)、貝"觀察其音質(zhì)變化
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A.觀察舌的運(yùn)動(dòng)
B.觀察喉的情況
C.觀察唇的情況
D.觀察軟腭情況
E.觀察有無鼻音或鼻漏音讓患者說"妹、配"和"內(nèi)、貝"觀察其音質(zhì)變化
A.洼田飲水試驗(yàn)
B.X線造影錄像
C.肌電圖檢查
D.咽下內(nèi)壓檢查
E.聲門電圖檢查
A.洼田飲水試驗(yàn)Ⅰ級
B.洼田飲水試驗(yàn)Ⅱ級
C.洼田飲水試驗(yàn)Ⅲ級
D.洼田飲水試驗(yàn)Ⅳ級
E.洼田飲水試驗(yàn)Ⅴ級
患者,男性,72歲,腦梗死后3天,神志清醒,言語可,家屬反映患者飲水嗆咳,進(jìn)食少,右側(cè)肢體偏癱。
為明確患者是否存在吞咽障礙,應(yīng)首先采用下列哪項(xiàng)檢查?()
A.洼田飲水試驗(yàn)
B.X線造影錄像
C.肌電圖檢查
D.咽下內(nèi)壓檢查
E.聲門電圖檢查
最新試題
患者,女性,56歲,腦梗死后2個(gè)月,進(jìn)行吞咽障礙評定,發(fā)現(xiàn)患者咽反射減弱,患者可能損傷的顱神經(jīng)為()
腦出血患者,女,58歲,能說簡單的詞如“好”等,但找詞困難,不能根據(jù)指令作抬手等動(dòng)作,患者應(yīng)進(jìn)行哪項(xiàng)檢查評估患者言語情況()。
令患者盡可能長時(shí)間地發(fā)"啊"音,記錄秒數(shù)及發(fā)音清晰度,目的是()
對該患者進(jìn)行的漢語失語成套測驗(yàn)的檢查結(jié)果漏了下列哪項(xiàng)內(nèi)容?()
患者能借助手杖上下一層樓,但需在家人監(jiān)護(hù)下才能完成,該患者甩Barthel指數(shù)評估,上下樓梯項(xiàng)評分為多少分?()
該患者語言功能的預(yù)后如何()
患者在陪人扶持下進(jìn)廁所,在幫助下穿脫褲子,便后自己使用衛(wèi)生紙,該患者用Barthel指數(shù)評估,進(jìn)出廁所項(xiàng)評分為多少分()
關(guān)于失語癥訓(xùn)練時(shí)間,下列說法錯(cuò)誤的是()。
Frenchay構(gòu)音障礙評估時(shí),令患者發(fā)“啊-啊-啊”5次,每個(gè)“啊”之間有一充分停頓,目的在于()。
患者,女性,67歲,腦出血后3周,用Frenchay構(gòu)音障礙評估,令患者重復(fù)發(fā)“u,i”(不必出聲)10次,患者需要秒數(shù)為20秒,該患者可能患有下列哪種障礙()。