A、科學發(fā)展,高效發(fā)展,健康發(fā)展
B、以科學為本,科學、平穩(wěn)、順利發(fā)展
C、以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展
D、以人為本,科學、高效、健康發(fā)展
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A、即使知道領導的決策是錯誤的,也要不折不扣地執(zhí)行
B、對于領導含糊交辦的任務,要含糊執(zhí)行
C、如果不同意領導的意見,要敢于隨時說出自己的想法
D、一般不越級匯報工作
A、企業(yè)存在著無形資產(chǎn)和有形資產(chǎn)兩種形式
B、人是有形資產(chǎn),人作為資產(chǎn)通過勞動產(chǎn)生價值
C、人是企業(yè)發(fā)展的決定性因素
D、企業(yè)的無形資產(chǎn)是一種神秘的物質(zhì)
A.企業(yè)禮俗
B.企業(yè)價值觀
C.企業(yè)作風
D.規(guī)章制度
A、文明禮貌是企業(yè)形象的核心與關鍵
B、企業(yè)形象的本質(zhì)是企業(yè)的環(huán)境衛(wèi)生和企業(yè)員工的服飾狀況
C、企業(yè)形象是社會公眾和企業(yè)員工對企業(yè)的整體印象和評價
D、通過持久、大規(guī)模媒體宣傳,就能樹立起企業(yè)形象
A、道德是一種社會規(guī)范性力量
B、道德是領導意志的集中體現(xiàn)
C、個體的道德表現(xiàn)差異很大,判定一個人的道德優(yōu)劣是不可能的
D、普遍良好的道德,僅僅是人的善良愿望而已
最新試題
分析評價教學工作的基本方法有()
企業(yè)培訓工作的組織者在工作中至少要具備的角色有()
培訓師在進行培訓指導工作時,要()。
開發(fā)培訓項目在IS010015培訓質(zhì)量管理體系中屬于()階段。
培訓教學的組織與實踐屬于培訓的四個階段中()階段。
企業(yè)培訓教學管理的物質(zhì)系統(tǒng)包括()
為了規(guī)避培訓質(zhì)量主要問題,應從()方面加以考慮。
培訓質(zhì)量管理和培訓評估的關系是()
常用的企業(yè)培訓師任用制度有()。
教學督導工作規(guī)則的基本內(nèi)容包括:()。