單項選擇題統(tǒng)計指標可分為（）、相對指標和平均指標。
A.絕對指標
B.數(shù)量指標
C.分量指標
D.總量指標
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題以下屬于勞動經(jīng)濟學研究的具體對象是（）。
A.效用最大化
B.市場機制
C.計劃經(jīng)濟
D.經(jīng)濟危機
2.單項選擇題職業(yè)道德既是對各行各業(yè)從業(yè)人員在本職工作中的（），也是各行各業(yè)對社會應盡的道德責任與義務。
A.行為規(guī)范
B.行為要求
C.觀念規(guī)范
D.觀念要求
3.單項選擇題遵守職業(yè)道德準則，可以增強培訓師的（）和創(chuàng)新意識，不斷提高管理和教學水平。
A.管理意識
B.守法意識
C.服務意識
D.責任意識
5.問答題建立培訓質量管理體系的必備條件有哪些？
最新試題
監(jiān)督檢查教學工作常用的技巧有（）。
題型：多項選擇題
程序教學模式的理論依據(jù)是以（）為基礎。
題型：單項選擇題
開展培訓質量管理工作的基本原則（）
題型：多項選擇題
培訓教材開發(fā)的新趨勢是指（）。
題型：多項選擇題
企業(yè)培訓工作的組織者在工作中至少要具備的角色有（）
題型：多項選擇題
常用的企業(yè)培訓師任用制度有（）。
題型：多項選擇題
培訓教學督導的意義在于（）
題型：多項選擇題
對教學工作的監(jiān)督、檢查可采用（）。
題型：單項選擇題
新培訓教材的顯著特點是體現(xiàn)發(fā)展性、體系創(chuàng)新性、體現(xiàn)（）。
題型：單項選擇題
職業(yè)導向的職業(yè)技術課程開發(fā)認為，職業(yè)分析是職業(yè)技術課程教學方法確定的主要依據(jù)。
題型：判斷題