判斷題“再進行一次形成性測驗”是“掌握學習”教學模式的教學步驟之一。
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企業(yè)培訓工作的組織者在工作中至少要具備的角色有()
題型:多項選擇題
培訓師應該成為“全能”的培訓者,“全能”培訓者可以細化為具體的角色是()
題型:單項選擇題
開發(fā)培訓項目在IS010015培訓質(zhì)量管理體系中屬于()階段。
題型:單項選擇題
對教學工作的監(jiān)督、檢查可采用()。
題型:單項選擇題
教材審核常用的基本方法有()。
題型:多項選擇題
培訓教學督導工作具有的基本職能是()
題型:單項選擇題
培訓師在進行培訓指導工作時,要()。
題型:多項選擇題
培訓教學的組織與實踐屬于培訓的四個階段中()階段。
題型:單項選擇題
對員工進行咨詢、指導的基本過程是()。
題型:單項選擇題
培訓質(zhì)量管理工作方案的關(guān)鍵在于,與培訓()同期相應發(fā)生的輸出文件是否能得到有效的體現(xiàn),其基本的質(zhì)量和效果直接影響著培訓的最終質(zhì)量。
題型:單項選擇題