單項選擇題高級企業(yè)培訓師指導開發(fā)培訓課程的重點是()。
A.培訓需求分析
B.培訓課程開發(fā)的必要性
C.開發(fā)培訓課程的需求定位和開發(fā)方法
D.培訓課程開發(fā)的科學性
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1.單項選擇題高級企業(yè)培訓師在指導開發(fā)培訓項目時,必須首先判斷培訓項目的選擇是否具有()。
A.必要性和可行性
B.邏輯性和必要性
C.實效性和原則性
D.針對性和可行性
2.單項選擇題制定培訓項目實施計劃在ISO10015培訓質量管理體系中屬于()階段。
A.設計和策劃培訓
B.確定培訓需求
C.組織和實施培訓
D.評價培訓結果
3.單項選擇題招聘、任用、選拔培訓師,主要從()方面進行評估。
A.教學狀態(tài)
B.教學態(tài)度
C.工作態(tài)度、業(yè)務素質條件
D.業(yè)務能力
4.單項選擇題“合作教育”教學模式的理論依據以()為基礎。
A.認知心理學學習理論
B.新行為主義的學習理論
C.學校學習模式
D.社會主義的人道主義和個性民主化
5.單項選擇題示范——指導教學過程模式的基本程序是()。
A.示范—模仿—傳授—指導—評定
B.示范—模仿—指導—熟練—評定
C.示范—模仿—傳授—糾正—評定
D.示范—模仿—指導—傳授—評定
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培訓師應該成為“全能”的培訓者,“全能”培訓者可以細化為具體的角色是()
題型:單項選擇題
分析評價教學工作的基本方法有()
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培訓教學督導的意義在于()
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培訓師在進行培訓指導工作時,要()。
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模仿---練習教學過程模式的基本程序是()
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培訓教材開發(fā)的新趨勢是指()。
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示范-指導教學過程模式的基本程序是()
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企業(yè)培訓教學管理的物質系統(tǒng)包括()
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職業(yè)導向的職業(yè)技術課程開發(fā)認為,職業(yè)分析是職業(yè)技術課程教學方法確定的主要依據。
題型:判斷題