A.做好審定人員的遴選工作
B.堅持需求分析預(yù)測人員與培訓(xùn)對象及其他相關(guān)人員相結(jié)合
C.堅持主體材料與相關(guān)信息相結(jié)合
D.堅持集中審定與分散調(diào)研相結(jié)合
E.堅持把好項(xiàng)目開發(fā)關(guān)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.頭腦風(fēng)暴法
B.德爾菲法
C.創(chuàng)意法
D.系統(tǒng)法
E.放大法
A.筆試法
B.復(fù)本信度檢測法
C.分半信度檢測法
D.面試法
E.再測信度分析檢測法
A.以談話和觀察為主要手段
B.面試過程是雙方互動的過程
C.面試談話有明確的目的性
D.面試談話是經(jīng)過精心設(shè)計的
E.面試過程中應(yīng)試人處于完全被動狀態(tài)
A.正確認(rèn)識他人
B.正確認(rèn)識企業(yè)
C.正確認(rèn)識自己的工作崗位
D.正確認(rèn)識團(tuán)隊(duì)
E.正確認(rèn)識自我
A.增強(qiáng)員工的工作責(zé)任感
B.加強(qiáng)員工的技能培訓(xùn)
C.提高員工的工作自主性,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
D.加強(qiáng)員工培訓(xùn)和反饋
E.強(qiáng)化考核機(jī)制和增強(qiáng)員工成就感
最新試題
企業(yè)培訓(xùn)工作的組織者在工作中至少要具備的角色有()
模仿---練習(xí)教學(xué)過程模式的基本程序是()
培訓(xùn)質(zhì)量管理工作方案的關(guān)鍵在于,與培訓(xùn)()同期相應(yīng)發(fā)生的輸出文件是否能得到有效的體現(xiàn),其基本的質(zhì)量和效果直接影響著培訓(xùn)的最終質(zhì)量。
教材審核常用的基本方法有()。
對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的評估是對某個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育、教學(xué)狀況和()的分析、判斷和評定。
程序教學(xué)模式的理論依據(jù)是以()為基礎(chǔ)。
培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢是指()。
培訓(xùn)師在進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)工作時,要()。
培訓(xùn)師應(yīng)該成為“全能”的培訓(xùn)者,“全能”培訓(xùn)者可以細(xì)化為具體的角色是()
培訓(xùn)質(zhì)量管理和培訓(xùn)評估的關(guān)系是()