單項(xiàng)選擇題一般而言，要使學(xué)習(xí)效率較高，動(dòng)機(jī)應(yīng)維持在（）

A．較高水平
B．中等水平
C．較低水平
D．不一定


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1.單項(xiàng)選擇題能對(duì)有關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析概括，找出知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的理解是（）

A．字面的理解
B．解釋的理解
C．批判性的理解
D．創(chuàng)造性的理解

2.單項(xiàng)選擇題條件刺激與無條件刺激在時(shí)間上的反復(fù)結(jié)合是（）

A．類化
B．恢復(fù)
C．分化
D．強(qiáng)化

3.單項(xiàng)選擇題共同要素論是由下列哪位心理學(xué)家提出的?（）

A．桑代克
B．馬斯洛
C．賈德
D．弗洛伊德

4.單項(xiàng)選擇題未經(jīng)強(qiáng)化而條件反射自動(dòng)重現(xiàn)的現(xiàn)象被稱為（）

A．恢復(fù)
B．消退
C．類化
D．分化

5.單項(xiàng)選擇題早在20世紀(jì)30年代，人們就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了智商分布規(guī)律是（）

A．常態(tài)分布
B．離散分布
C．正態(tài)分布
D．偏態(tài)分布

最新試題

簡(jiǎn)述瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)間記憶的時(shí)間范圍。

題型：?jiǎn)柎痤}

對(duì)影響人的諸多因素?cái)⑹霾徽_的一項(xiàng)是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異性要求教育要堅(jiān)持（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的本質(zhì)不是被動(dòng)地形成刺激一反應(yīng)的聯(lián)結(jié)，而是主動(dòng)地形成()。

題型：填空題

奧蘇貝爾認(rèn)為學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)主要由三種內(nèi)驅(qū)力組成，即()的內(nèi)驅(qū)力、()的內(nèi)驅(qū)力和附屬的內(nèi)驅(qū)力。

題型：填空題

當(dāng)你熟悉塑料袋裝東西的功能后，就很不容易想到或發(fā)現(xiàn)它在緊急情況下可以當(dāng)“小便袋”使用。這種心理現(xiàn)象叫做()。

題型：填空題

要適應(yīng)人的身心發(fā)展的順序性，教育必須做到（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教育教學(xué)中搞“一刀切”、“齊步走”，沒有違背了個(gè)體身心發(fā)展的（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

積極誘因使個(gè)體產(chǎn)生積極行為，()某一目標(biāo)；消極誘因則使個(gè)體產(chǎn)生負(fù)性行為，遠(yuǎn)離或回避某一目標(biāo)。

題型：填空題

把教育看作是人對(duì)人的主體間靈肉交流活動(dòng)(尤其是老一代對(duì)年輕一代)的現(xiàn)代思想家是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題