A.具有高尚的思想
B.師生平等交往
C.知識(shí)淵博
D.良好的第一印象
E.高超的教育和教學(xué)藝術(shù)
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A.成立了專(zhuān)門(mén)的研究機(jī)構(gòu)
B.配置計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)設(shè)備
C.開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)軟件
D.進(jìn)行CAI學(xué)術(shù)交流
E.培訓(xùn)教師掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)
A.新知識(shí)的獲得
B.知識(shí)的轉(zhuǎn)化
C.對(duì)知識(shí)的評(píng)價(jià)
D.知識(shí)的儲(chǔ)存
E.知識(shí)的呈現(xiàn)
A.智力
B.知識(shí)
C.技能
D.創(chuàng)造性思維
A.逆向遷移
B.負(fù)遷移
C.順向遷移
D.正遷移
A.群體內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)
B.群體間競(jìng)爭(zhēng)
C.個(gè)人間競(jìng)爭(zhēng)
D.個(gè)人與群體競(jìng)爭(zhēng)
最新試題
尊重信任學(xué)生是教帥的()。
問(wèn)題解決的過(guò)程可分為四個(gè)階段,即()、()、()、()。
聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勚袑W(xué)生心理發(fā)展的主要特點(diǎn)。
心智技能的培養(yǎng)首先應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的()。
奧蘇貝爾認(rèn)為學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)主要由三種內(nèi)驅(qū)力組成,即()的內(nèi)驅(qū)力、()的內(nèi)驅(qū)力和附屬的內(nèi)驅(qū)力。
教育工作中,要做到“因材施教”、“長(zhǎng)善救失”,這說(shuō)明()。
簡(jiǎn)述瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)間記憶的時(shí)間范圍。
把教育看作是人對(duì)人的主體間靈肉交流活動(dòng)(尤其是老一代對(duì)年輕一代)的現(xiàn)代思想家是()。
身體狀態(tài)的劇變,內(nèi)心世界的發(fā)現(xiàn),自我意識(shí)的覺(jué)醒,獨(dú)立精神的加強(qiáng),是()表現(xiàn)出的總體性的階段特征。
常用的品德教育方法有哪些?