多項(xiàng)選擇題印象具有以下特點(diǎn)()
A、直接性
B、間接性
C、穩(wěn)固性
D、綜合性
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1.多項(xiàng)選擇題大眾傳媒有()
A、報(bào)紙
B、電視
C、廣播
D、互聯(lián)網(wǎng)
2.多項(xiàng)選擇題個(gè)體具有社會(huì)化的可能性主要是因?yàn)椋ǎ?/a>
A、有生物遺傳素質(zhì)的基礎(chǔ)
B、有超越本能的學(xué)習(xí)能力
C、有較長的依賴生活期
D、有掌握語言的潛在能力
3.單項(xiàng)選擇題三個(gè)和尚沒水吃的現(xiàn)象是()
A、社會(huì)促進(jìn)
B、社會(huì)抑制
C、社會(huì)進(jìn)步
D、社會(huì)退步
4.單項(xiàng)選擇題在影響人際吸引中“近水樓臺(tái)先得月”是屬于以下哪種因素的作用()
A、熟悉性和臨近性
B、相似性與互補(bǔ)性
C、外貌
D、對等性或互惠性
5.單項(xiàng)選擇題人們對人或事物所持有的一套比較籠統(tǒng)、概括、固定的看法,并以這種看法作為評價(jià)人或事物的依據(jù)()
A、首因效應(yīng)
B、近因效應(yīng)
C、暈輪效應(yīng)
D、刻板印象效應(yīng)
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青少年產(chǎn)生暴力傾向的原因是什么?應(yīng)如何矯正?
題型:問答題
群體決策的極端化總使決策具有冒險(xiǎn)性。
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將沒有意義的材料人為地賦予一定的意義,以促進(jìn)記憶效果的提高,這種策略在記憶心理學(xué)中被稱為()
題型:單項(xiàng)選擇題
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教師如何對待班級中的小團(tuán)體,建立融洽的師生關(guān)系?
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有一種動(dòng)機(jī)理論認(rèn)為,動(dòng)機(jī)激勵(lì)力量的大小取決于目標(biāo)的價(jià)值與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性兩個(gè)因素的乘積,這種動(dòng)機(jī)理論被稱為()
題型:單項(xiàng)選擇題