A.2002年
B.2003年
C.2004年
D.2005年
E.2006年
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A.第一位
B.第二位
C.第三位
D.第四位
E.第五位
A.一級
B.二級
C.三級
D.原級
E.初級
A.親朋好友
B.親人
C.領導
D.本人
E.長輩
A.職業(yè)培訓
B.健康相關行為
C.職業(yè)病防治
D.教育培訓
E.健康相關知識
A.無知與意識差
B.不良衛(wèi)生習慣與行為
C.不正確的態(tài)度與信念
D.不科學的思想與觀念
E.不良的行為模式
最新試題
根據(jù)項目目標和計劃設計,系統(tǒng)地考察項目的執(zhí)行過程,并作出結(jié)論的評價是()
把總體中的全部調(diào)查單位按某一標志排列起來,按固定順序和間隔抽取樣本的是()
關于健康教育的目標,下列敘述錯誤的是()
高血壓病患者關注電視節(jié)目中降壓藥的廣告,屬于受者對信息的選擇性()
向目標人群宣傳預防艾滋病知識,是希望改變影響行為的()
在規(guī)劃與設計每項培訓活動前,由培訓組織部門、組織者采用各種技術方法,對各相關組織及成員新定目標等進行分析,確定是否需要培訓等一種活動過程是()
可以給行為改變提供條件,并促進行為改變得以堅持的因素是()
調(diào)查員和調(diào)查對象以一對一的面對面方式討論,通過兩者之間的直接對話來獲得符合研究目的資料的方法是()
某地區(qū)做社區(qū)健康教育工作時發(fā)現(xiàn)當?shù)卮嬖诒容^嚴重的地方氟中毒問題,由此調(diào)查社區(qū)水源,這是屬于PRECEDE模式中的()
評價的焦點在于活動對目標人群知識、態(tài)度、行為的直接影響是()