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判斷題杜威認(rèn)為，教育即生長，教育即生活，教育即經(jīng)驗(yàn)的改造。

1.判斷題人文底蘊(yùn)具體包括人文積淀、人文情懷和審美情趣等基本要點(diǎn)。

2.判斷題為了便于學(xué)校管理和體現(xiàn)公平，學(xué)校應(yīng)該制定共性的、統(tǒng)一的要求，以相同的模式來要求學(xué)生。

3.判斷題人的身心發(fā)展是社會實(shí)踐過程中實(shí)現(xiàn)的，人是社會的人，人是在社會環(huán)境中發(fā)展的。

4.判斷題隨著學(xué)生的年齡增長和逐漸成熟，家庭因素對其影響越來越大。

5.判斷題學(xué)生素質(zhì)，包括生理素質(zhì)、心理素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，其中心理素質(zhì)在個體素質(zhì)中處于核心地位，心理素質(zhì)制約著其他素質(zhì)的形成和發(fā)展。