A.培養(yǎng)幼兒的獨立性，避免肢體接觸。
B.盡量保持與幼兒的母子接觸。
C.及時恰當?shù)貙τ變喊l(fā)出的各種“信號”做出反應(yīng)。
D.盡量避免與幼兒的長期分離。
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A.親子關(guān)系
B.陌生關(guān)系
C.同伴關(guān)系
D.師幼關(guān)系
A.家庭環(huán)境
B.家長教養(yǎng)方式
C.幼兒的氣質(zhì)
D.幼兒園
A.受歡迎型幼兒
B.被拒絕型幼兒
C.被忽視型幼兒
D.一般型幼兒
A.親子交往
B.同伴交往
C.師幼交往
D.與其他社會人員的交往
A.民主型
B.專制型
C.放縱型
D.忽視型
最新試題
關(guān)于同伴交往的培養(yǎng)策略，說法正確的有（）
我國學(xué)前兒童營養(yǎng)保健現(xiàn)狀是營養(yǎng)過剩與營養(yǎng)不良并存。（）
格林斯潘在其著作中將0~5歲嬰幼兒發(fā)展分成6個階段，以下哪個表述是錯誤的（）
良好的人際交往對幼兒心理發(fā)展有積極的意義。
人際交往需要是在個體發(fā)展過程中逐漸形成的，不是與生俱來的。
健康包含三個基本要素，三者密切相關(guān)、缺一不可。以下不屬于這三個要素的是（）。
微系統(tǒng)是指學(xué)前兒童雖并未直接參與但對他們的發(fā)展產(chǎn)生影響的環(huán)境系統(tǒng)，如鄰里、城鄉(xiāng)、都市、大眾傳媒、社會福利、法律服務(wù)等都是外層系統(tǒng)的影響因素。（）
民主型的教養(yǎng)方式在要求上屬于低控制、情感上偏于接納的教養(yǎng)方式。
以教育為著眼點，把學(xué)前兒童期分為嬰兒時期、幼稚時期、成童時期3個階段的心理學(xué)家是（）。
通過榜樣的操作形成有系統(tǒng)的活動并向?qū)W習(xí)者傳遞動作的模式稱為（）。