文檔規(guī)范化管理主要體現(xiàn)在()
①文檔書(shū)寫(xiě)規(guī)范
②圖表編號(hào)規(guī)則
③文檔目錄編寫(xiě)水準(zhǔn)
④文檔質(zhì)量等級(jí)
⑤文檔管理制度
⑥文檔分類標(biāo)準(zhǔn)
A.①②④
B.①②③⑤
C.①③④⑥
D.②④⑤⑥
您可能感興趣的試卷
- 2009年計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級(jí)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師上半年上午試卷
- 2009年計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級(jí)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師下半年上午試卷
- 2010年計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級(jí)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師上半年上午試卷
- 2010年計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級(jí)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師下半年上午試卷
- 2011年計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級(jí)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師上半年上午試卷
- 2011年計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級(jí)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師下半年上午試卷
- 2012年計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級(jí)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師上半年上午試卷
你可能感興趣的試題
A.1級(jí)文檔
B.2級(jí)文檔
C.3級(jí)文檔
D.4級(jí)文檔
A.開(kāi)發(fā)文檔
B.技術(shù)文檔
C.產(chǎn)品文檔
D.管理文檔
A.評(píng)估依據(jù)是項(xiàng)目的基準(zhǔn)
B.結(jié)合變更的目標(biāo),評(píng)估變更所要達(dá)到的目的是否已達(dá)成
C.對(duì)變更提出方施加影響,確認(rèn)變更的必要性,確保變更是有價(jià)值的
D.評(píng)估變更方案中的技術(shù)論證、經(jīng)濟(jì)論證內(nèi)容與實(shí)施過(guò)程的差距,并促使解決
A.CCB
B.項(xiàng)目經(jīng)理
C.變更經(jīng)理
D.配置管理員
最新試題
項(xiàng)目組合經(jīng)理應(yīng)該具有PMI人才三角模型所描述的能力,不包括()
產(chǎn)能管理主要涉及的內(nèi)容不包括()
建立過(guò)程性能基線的步驟不包括()
在項(xiàng)目過(guò)程中,技術(shù)過(guò)程可大致分為兩類:開(kāi)放性活動(dòng)和()
組織在管理能力判定時(shí),可采用過(guò)程能力指數(shù)(CPK)的方式判定目標(biāo)的可達(dá)成性,當(dāng)CPK()時(shí),代表組織當(dāng)前過(guò)程能力不能滿足目標(biāo)能力要求,且達(dá)成目標(biāo)存在較大風(fēng)險(xiǎn)。
哈特創(chuàng)立了以控制圖為核心的統(tǒng)計(jì)控制理論(SPC),該控制圖基于正態(tài)分布的原理,如果標(biāo)準(zhǔn)差為±3σ,則數(shù)據(jù)點(diǎn)落在±3σ之外的概率為()
組織基于CMMI的過(guò)程改進(jìn)不包括()
建立過(guò)程性能基線的目的不包括()
CMMI評(píng)估的方法不包括()
CMMI即能力成熟度模型集成,共分為5個(gè)等級(jí),當(dāng)達(dá)到()開(kāi)始,要求組織針對(duì)過(guò)程的管理能夠量化分析和量化預(yù)測(cè)。