有這樣一道選擇題，女兒回家看見媽媽正準備去拿放在高處的東西：
女兒：媽媽，我來拿吧。
媽媽：（A）不用了，謝謝!
（B）好，謝謝!
（C）好吧，你來拿。
對話非常簡單，語言本身并沒有障礙，可在選擇答案時，中國人大多數(shù)選擇（C），而外國人大多數(shù)選擇（B）。請問：
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你可能感興趣的試題
人生的道路上會有許許多多的分岔路口擺在那里讓我們選擇，我們時刻都在做著選擇題。面對人生的一次次選擇，正確的態(tài)度是（）。
①冷靜、理智、謹慎地做出正確又不后悔的選擇
②明白任何選擇都會帶來一定的責任和后果
③學會自主選擇，只對自己負責
④認識到選擇也是一種藝術，需要科學的方法
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
A.對自己的違法行為負責
B.獨立思考，明辨是非
C.再看看前后兩個同學的答案才做出選擇
D.不從眾
現(xiàn)實生活中的從眾現(xiàn)象比比皆是，下列屬于學習生活中的從眾現(xiàn)象有（）。
①某道選擇題，大多數(shù)同學都堅持一個答案，我也放棄自己的答案隨從大家的意見
②課堂上課堂上大家都遵守紀律，我也不好意思違反紀律
③學校號召大家在“世界扶貧日”捐款，自己本不愿意，但看見大家都捐，自己也跟著捐
④在車站乘車時，看到大家都不排隊，自己也跟著大家擠
A.①③
B.②④
C.①②③
D.①②③④
最新試題
面對不同文化，我們應采取怎樣的態(tài)度？
防控疫情期間，一些蔬菜攤點自發(fā)推出“無人售賣”模式：攤主給蔬菜標好價格后離開，顧客留下買菜錢或掃碼付款?！盁o人售賣”模式的推出需要個人（）。
基于上述內容，請你設計本課的教案。
在夏伯渝的身上，有哪些優(yōu)秀的品質?
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！毕铝袑υ摼淅斫庹_的是（）。
我們應該如何向夏伯渝學習什么?
面對文化差異，我們應該具體怎么做?
.截至2018年12月6日，第二批中央生態(tài)環(huán)境保護督察“回頭看”5個督察組全部完成督察進駐工作。環(huán)保督察在全國大范圍展開說明（）。①我國堅持依法治理環(huán)境，嚴格依法制裁污染破壞環(huán)境的行為②環(huán)保法律的有效實施是推動生態(tài)文明建設的有力保證③環(huán)保執(zhí)法過于嚴格會影響企業(yè)生存，造成社會就業(yè)壓力，阻礙地方經(jīng)濟發(fā)展④依法嚴懲污染企業(yè)，可以產(chǎn)生震懾作用，提高人們的環(huán)保意識
人生的道路上會有許許多多的分岔路口擺在那里讓我們選擇，我們時刻都在做著選擇題。面對人生的一次次選擇，正確的態(tài)度是（）。①冷靜、理智、謹慎地做出正確又不后悔的選擇②明白任何選擇都會帶來一定的責任和后果③學會自主選擇，只對自己負責④認識到選擇也是一種藝術，需要科學的方法
為什么要深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想?