A.建卡率
B.接種率
C.抗體陽轉(zhuǎn)率
D.保護(hù)率
E.以上都對(duì)
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A.接種對(duì)象是兩個(gè)月以上的正常小兒
B.用熱水先將糖丸融化后再服用
C.基礎(chǔ)免疫需服用三次，每次間隔一個(gè)月
D.4歲還需要加強(qiáng)免疫一次
E.口服后可獲得局部免疫和體液免疫
A.麻疹活疫苗
B.乙肝疫苗
C.脊髓灰質(zhì)炎三型混合疫苗
D.卡介苗
E.百白破混合制劑
A.卡介苗
B.乙肝疫苗
C.卡介苗、乙肝疫苗
D.脊髓灰質(zhì)炎三價(jià)混合疫苗
E.麻疹疫苗
A.保障兒童生理及生活的需要
B.防止疲勞
C.增強(qiáng)機(jī)體抵抗力
D.培養(yǎng)兒童良好的性格
E.促進(jìn)生長發(fā)育
A.在適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)保證下，體育鍛煉能提高體格發(fā)育水平
B.鍛煉時(shí)所消耗的能量，鍛煉后會(huì)加倍得以恢復(fù)
C.兒童的跑、跳運(yùn)動(dòng)對(duì)骨發(fā)育有促進(jìn)作用
D.體育鍛煉能促進(jìn)消化、吸收功能
E."三浴"鍛煉可作為學(xué)齡兒童增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)體格發(fā)育的主要措施
最新試題
關(guān)于齲齒的病因，Keyes提出"三聯(lián)因素論"，后來Newbrum又提出"四聯(lián)因素論"。請(qǐng)問后者較前者多出的一個(gè)因素是（）
4歲女孩，對(duì)母親的來去都無所謂，很少糾纏母親。你認(rèn)為她對(duì)母親的依戀屬于哪種類型（）
生活技能教育的理論依據(jù)包括以下幾個(gè)環(huán)節(jié)①改變知識(shí)、態(tài)度、價(jià)值觀；②預(yù)防不良行為；③提高生活技能（心理社會(huì)能力）；④建立健康行為；⑤行為改變或強(qiáng)化。對(duì)于生活技能教育促進(jìn)健康的理論環(huán)節(jié)的順序?yàn)椋ǎ?/p>
13歲女孩，欲通過測(cè)體脂含量判斷其肥胖程度。假設(shè)她的體脂占到體重的27%，則她屬于（）
某3歲小兒，總是喜歡一個(gè)人玩耍，對(duì)父母似乎沒有特別的感情，喜歡重復(fù)看特定的電視廣告。經(jīng)醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)，其智力發(fā)育落后于一般兒童，但無語言發(fā)育障礙。其可能患有（）
某班十幾名學(xué)生突然出現(xiàn)臉?biāo)萍t布，胡言亂語，小腿抖等癥狀，患兒被送到醫(yī)院。經(jīng)詳細(xì)體格檢查，排除了傳染病、食物中毒、過敏等疾病，這些孩子可能患有下面哪種疾?。ǎ?/p>
一高中生想計(jì)算自己的BMI指數(shù)，他該選用以下哪個(gè)公式來計(jì)算（）
“注意缺陷多動(dòng)障礙”和“學(xué)習(xí)障礙”的患兒在以下哪個(gè)方面存在有區(qū)別（）
某兒科醫(yī)生使用卡鉗測(cè)量皮褶厚度，用于評(píng)價(jià)兒童青少年近期的營養(yǎng)狀況。以下對(duì)于卡鉗測(cè)量特點(diǎn)說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）
對(duì)于健康促進(jìn)學(xué)校，你認(rèn)為理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）