A.各個(gè)活動(dòng)區(qū)的使用率,以了解目前的設(shè)置是否符合孩子的興趣和需要,并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整
B.幼兒所獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
C.活動(dòng)材料的數(shù)量和難易程度,教師以此來考慮材料的投放或變換問題
D.幼兒間的沖突與環(huán)境的關(guān)系以及事故與環(huán)境的關(guān)系
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A.安全問題
B.自理問題
C.心里氣憤問題和規(guī)則問題
D.以上幾項(xiàng)都對(duì)
A.活動(dòng)內(nèi)容的材料往往需要根據(jù)幼兒的能力適當(dāng)?shù)募右愿淖?br />
B.幼兒有特殊的興趣和需要、教師有特殊的教育意圖時(shí),材料應(yīng)該做相應(yīng)的調(diào)整
C.活動(dòng)區(qū)的材料放進(jìn)去之后,教師就不用管了
D.活動(dòng)區(qū)材料的穩(wěn)定性不是不變的
A.區(qū)域活動(dòng)多為幼兒自主的選擇活動(dòng),為幼兒提供更多按照自己興趣和能力進(jìn)行活動(dòng)的機(jī)會(huì),滿足了幼兒個(gè)別化的需要
B.區(qū)域活動(dòng)中教師的影響和控制比較間接,比較隱蔽,是通過對(duì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)實(shí)現(xiàn)的
C.區(qū)域活動(dòng)主要是幼兒自己的活動(dòng),自己的游戲
D.區(qū)域活動(dòng)是孩子們自己的活動(dòng),教師的職責(zé)就是看著孩子們不發(fā)生安全事故
A.小組活動(dòng)
B.集體活動(dòng)
C.復(fù)式教學(xué)活動(dòng)
D.團(tuán)體活動(dòng)
A.幼兒園的學(xué)科活動(dòng)強(qiáng)調(diào)與生活的聯(lián)系,強(qiáng)調(diào)直接經(jīng)驗(yàn)
B.強(qiáng)調(diào)教學(xué)結(jié)果的經(jīng)驗(yàn)化
C.注重整理幼兒的日常經(jīng)驗(yàn)
D.以上說法都對(duì)
最新試題
簡(jiǎn)述園本課程的特征。
幼兒園園本課程的類型包括自主課程、實(shí)踐課程、研究性課程、主題課程和()
幼兒園()是實(shí)現(xiàn)幼兒園()的手段和中介。
簡(jiǎn)述張雪門行為課程的主要觀點(diǎn)。
在領(lǐng)域課程中,教師設(shè)計(jì)教育活動(dòng)時(shí)要使之保持在幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi),這體現(xiàn)了領(lǐng)域活動(dòng)設(shè)計(jì)中的()
結(jié)合實(shí)際論述游戲在幼兒園課程中的作用。
幼兒的生活方式或存在方式是()
簡(jiǎn)述綜合性課程的主要特點(diǎn)。
簡(jiǎn)述幼兒園課程評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容。
幼兒園課程評(píng)價(jià)以教師的自評(píng)為主要方式,因此,教師的()是對(duì)園本課程開發(fā)評(píng)價(jià)最有效的方式之一。