A、提高
B、降低
C、不變
D、不能做結(jié)論
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A、普查
B、典型調(diào)查
C、抽樣調(diào)查
D、重點調(diào)查
A、數(shù)量指標(biāo)
B、數(shù)量標(biāo)志
C、變量
D、標(biāo)志總量
A.檢驗停止
B.繼續(xù)Z檢驗
C.繼續(xù)平均數(shù)的多重比較
D.都不是
A.標(biāo)準(zhǔn)差
B.中數(shù)
C.平均數(shù)
D.方差
A.越小
B.不影響
C.越大
D.無法確定
最新試題
效度討論的是如何用各種方式來檢驗一個測量工具是否有效。
再測信度的誤差主要是由時間造成的。
某區(qū)初三英語會考平均分數(shù)為66.7,該區(qū)民辦中學(xué)104名初三學(xué)生此次考試平均分數(shù)為67.5,標(biāo)準(zhǔn)差為9.8,問民辦中學(xué)此次考試成績與全*區(qū)是否具有本質(zhì)差異?
對于社會期望行為,提問當(dāng)前而不是過去發(fā)生的。
問卷選項的編碼盡量采用英文字母。
ANOVA表中已經(jīng)給出了三個或三個以上變量間是否存在總體顯著性差異,以及究竟在哪一對或幾對變量之間存在顯著性差異。
某大學(xué)的一家快餐店記錄了過去5年每天的營業(yè)額,每天營業(yè)額的均值為2500元,標(biāo)準(zhǔn)差為400元。由于在某些節(jié)日的營業(yè)額偏高,所以每日營業(yè)額的分布是右偏的。假設(shè)從這5年中隨機抽取100天,并計算這100天平均營業(yè)額,則樣本均值的抽樣分布是右偏分布,均值為2500元,標(biāo)準(zhǔn)差為400元。()
當(dāng)一數(shù)據(jù)為連續(xù)數(shù)據(jù),另一列數(shù)據(jù)為人為劃分的二分變量時,使用點二列相關(guān)方法計算它們的相關(guān)系數(shù)。()
對于符合社會期望型的敏感性問題,被訪者傾向于()。
“帽子模型”屬于以下哪一種抽樣方法?()