A.多媒體教室
B.理化生實驗室
C.多媒體網(wǎng)絡(luò)教室
D.語音教室
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A.講授式
B.情境－探宄
C.基于Internet的WebQuest
D.討論學(xué)習(xí)
A.學(xué)生對相關(guān)知識的理解程度
B.學(xué)生對代數(shù)運算的知識基礎(chǔ)
C.學(xué)生是否具備一定的自主探究能力
D.學(xué)生是否能夠自如地操作某些相關(guān)的數(shù)學(xué)小軟件
A.系統(tǒng)方法
B.推理
C.分析
D.證實
A.Large
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A.FrontPage
B.Authorware
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最新試題
分析學(xué)習(xí)者的心理特征因素，可以從心理的哪幾個因素入手？（）
在進行教學(xué)目標的編寫時，可以把行為動詞分為哪幾類？（）
傳統(tǒng)的教學(xué)過程通常包含（）兩個階段。
教學(xué)設(shè)計是以（）為基礎(chǔ)，將教學(xué)要有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計劃。
在我國教學(xué)目標分類體系中屬于認知類的教學(xué)目標包括（）
在新型學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)成要素中學(xué)習(xí)活動方式有（）學(xué)習(xí)。
在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)社會中，發(fā)生變化的學(xué)習(xí)領(lǐng)域包括（）
信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)模式中的教學(xué)資源基于項目的教學(xué)資源、基于案例的教學(xué)資源、（）。
在翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的微課教學(xué)資源制作技巧中，翻轉(zhuǎn)課堂的三要素包括（）、教學(xué)設(shè)計。
在對教師能力結(jié)構(gòu)模型中，關(guān)于學(xué)科教學(xué)能力的內(nèi)容以下說法正確的是（）