單項(xiàng)選擇題“斧頭劈翻舊世界，鐮刀開出新乾坤”這句話屬于（）。
A、反對
B、正對
C、串對
D、成對
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1.單項(xiàng)選擇題“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！边@句話屬于（）。
A、反對
B、正對
C、串對
D、成對
2.單項(xiàng)選擇題使用“成為、等于”一類喻詞的比喻方式是（）。
A、明喻
B、暗喻
C、借喻
D、博喻
3.單項(xiàng)選擇題“花卉與花”這組詞的不同表現(xiàn)為（）。
A、適用對象不同
B、范圍大小不同
C、語意輕重不同
D、感情褒貶不同
4.單項(xiàng)選擇題時期與時間”這組詞的不同表現(xiàn)為（）。
A、適用對象不同
B、范圍大小不同
C、語意輕重不同
D、感情褒貶不同
5.單項(xiàng)選擇題借代重在事物的（）。
A、相關(guān)性
B、相似性
C、關(guān)聯(lián)性
D、類似性
最新試題
（）是指將課文中特定的修辭形式臨時改變?yōu)榱硪徽Z言形式再與原文進(jìn)行比較分析。
題型：填空題
?說話或?qū)懳恼聲r，為了強(qiáng)調(diào)和突出某種意思，或增強(qiáng)話語的氣勢，使情感抒發(fā)得充分、強(qiáng)烈，常采用結(jié)構(gòu)相同或相似、語義相關(guān)的一組句子或句子成分。這種修辭方法叫做對偶。
題型：判斷題
陳望道把辭格分為材料上的、意境上的、詞語上的三類。
題型：判斷題
反復(fù)的修辭功能表現(xiàn)在三個方面（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
屬對之所以會成為傳統(tǒng)語文教育的一種基本方法，這是由漢語本身的特點(diǎn)所決定的。
題型：判斷題
?“晉為伯，鄭入陳，非文辭不為功，慎辭哉。”出自（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
修辭活動不包括話語說出之前的構(gòu)思過程。
題型：判斷題
電視臺正在直播拉丁舞比賽。女解說員說道：“我們看，他們（）飽滿，舞姿優(yōu)美?！?/p>
題型：單項(xiàng)選擇題
修辭教學(xué)應(yīng)以靜態(tài)的修辭知識的講授為主。
題型：判斷題
評點(diǎn)，作為一種文學(xué)鑒賞的方法，在我國學(xué)術(shù)史上，具有久遠(yuǎn)的歷史，其源頭可以追溯到（）、春秋三傳。
題型：填空題