A、雙手接過
B、在名片上做標記
C、花幾秒鐘閱讀
D、立即插到口袋里
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你可能感興趣的試題
A.可以準備一些小禮物,作為求職時的見面禮
B.最好和同學一起去,這樣更有底氣一些
C.開宗名義,表達自己的目標,陳述相關素材
D.要努力套近乎,爭取得到面試官好感
A、如果出現(xiàn)錯別字,會給人留下消極印象
B、過多的“藝術”化設計會偏離簡歷的目標
C、簡歷上最好不使用照片
D、所寫內容與崗位目標不符是不夠職業(yè)化的表現(xiàn)
A、簡歷要“有料”展示與崗位吻合
B、通過簡歷形成良好第一印象
C、通過簡歷建立“可信”印象
D、簡歷設計要精美,有藝術感
A、簡歷紙要有質感,不能太薄
B、要使用標準化的簡歷模板
C、簡歷要呈現(xiàn)出“簡”的內涵
D、爭取通過簡歷獲得工作機會
A、照片可以建立自己的“形象”
B、照片更能展現(xiàn)應聘者的個性
C、需要提供展現(xiàn)職業(yè)化形象的照片
D、照片向閱讀者建立好的第印象
最新試題
制作簡歷前要進行思考,做到知己知彼。
大學生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
就業(yè)信息是指對與()有關的所有信息的統(tǒng)稱。
面試既是對應聘者的知識和能力進行的測試,也是對應聘者心理素質的考查。
在校內舉行的招聘面試,我們應該穿校服,這樣既符合學生身份,又顯得富有朝氣和活力。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實地按照計劃做好每個階段的事情就好。
就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機會。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動,對自我能力及職業(yè)進行探索屬于()
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()