單項選擇題就社會發(fā)展而言，真正的第一資源是（）
A、人才
B、金屬
C、資本
D、土地
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1.單項選擇題“校本研究”立足學(xué)校，因此應(yīng)該（）
A、以學(xué)生為本
B、以老師為本
C、以學(xué)校為本
D、以教材為本
4.填空題詞和詞組合的結(jié)構(gòu)類型最基本的有五種，它們是（）、偏正結(jié)構(gòu)、述賓結(jié)構(gòu)、述補結(jié)構(gòu)和聯(lián)合結(jié)構(gòu)。
最新試題
壓力源可以分為（）。①預(yù)期壓力②情境壓力③慢性壓力④殘留壓力
題型：單項選擇題
吃橘子時，嵐嵐說：“老師，你給我剝皮”，王老師大聲說：“咱們來幫小橘子脫衣服吧，看誰做得又快又好”小朋友們爭著說：“好，我來!”大家爭相動手起來。嵐嵐在模仿中學(xué)會了剝橘子皮。王老師的行為體現(xiàn)在善于（）。
題型：單項選擇題
強迫性癥狀中常見的有（）。
題型：單項選擇題
壓力的衰竭階段發(fā)生時會消耗大量生理心理資源，最后筋疲力盡。
題型：判斷題
基于核心素養(yǎng)的評價要關(guān)注思維品質(zhì)、考查思維過程。
題型：判斷題
以學(xué)生為中心設(shè)計教學(xué)活動，與對學(xué)生進(jìn)行本質(zhì)性關(guān)懷無關(guān)。
題型：判斷題
教師是向己的人，就一定不是向善的人。
題型：判斷題
教師角色偏離表現(xiàn)為（）。
題型：單項選擇題
教師對自我的不良認(rèn)知表現(xiàn)為低估自我。
題型：判斷題
小課題重在進(jìn)行（），尋求提高效益和質(zhì)量的對策。
題型：單項選擇題