A.舒曼
B.海頓
C.舒伯特
D.巴赫
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A.意大利
B.奧地利
C.德國
D.法國
A.交響樂
B.管弦樂
C.歌劇
D.室內(nèi)樂
A.再現(xiàn)部
B.呈示部
C.展開部
D.引子
A.巴赫
B.塔蒂尼
C.維瓦爾第
D.亨德爾
A.十九世紀(jì)二十年代到二十世紀(jì)初
B.十九世紀(jì)四十年代到二十世紀(jì)初
C.十八世紀(jì)二十年代到十九世紀(jì)初
D.十八世紀(jì)四十年代到十九世紀(jì)初
最新試題
豐富有趣的唱游活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的()、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
藝術(shù)教材編寫時(shí)應(yīng)處理好()的關(guān)系。
6年級(jí)學(xué)業(yè)要求能對(duì)自己或他人的演唱做()。
第一學(xué)段(1-2年級(jí))學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽音樂,對(duì)音樂情緒的反應(yīng)及對(duì)音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現(xiàn)()。
關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求,正確的是()。
創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式方法,要推動(dòng)考試評(píng)價(jià)和()的深度融合。
藝術(shù)課程期末評(píng)價(jià)應(yīng)包括()。
熟悉常用音樂記號(hào)是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)業(yè)要求?()
第一學(xué)段(1~2年級(jí))初步了解中國音樂文化和()音樂文化。
在藝術(shù)教學(xué)過程中,()不是營造開放的學(xué)習(xí)情境的方式。