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A.咨客中心療法是羅杰斯理論的主要部分
B.適宜的治療氣氛包括真誠、共情、無條件的積極關(guān)注
C.通過治療者對來訪者無條件關(guān)注的過程，清除順應(yīng)不良起因，領(lǐng)悟自我
D.真誠指的是治療者能夠設(shè)身處地了解來訪者的經(jīng)驗
E.無條件關(guān)注的運用集中體現(xiàn)在治療氣氛上

A.理想自我與現(xiàn)實自我的差距
B.自我經(jīng)驗的開放態(tài)度
C.自我的協(xié)調(diào)
D.機體估價過程
E.無條件的積極關(guān)注

A.正強化
B.負強化
C.環(huán)境的直接強化
D.替代性強化
E.自我強化

A.注意過程
B.認知過程
C.保存過程
D.動作再現(xiàn)過程
E.強化和動機過程

A.負強化和不再給予強化
B.正強化和負強化
C.正強化和不再給予強化
D.負強化和給予強化
E.正強化、負強化和不再給予強化

A.強調(diào)情境對于行為的決定作用
B.強化對人的行為的影響是相同的
C.把人格定義為人體的獨特行為方式的組合
D.行為的習得是許多刺激反應(yīng)聯(lián)結(jié)的建立
E.環(huán)境是決定行為的唯一重要因素

A.個體一種與生俱來的潛能
B.人格的個別差異
C.個體運用遺傳和環(huán)境這些原材料的獨特方式
D.人類的和諧生活，相互友好的要求
E.是兩種因素相結(jié)合的結(jié)果

A.對器官缺陷和生理自卑的補償，是人格的原初動力
B.個人可以通過加強缺陷器官的活動來促進缺陷器官的發(fā)展
C.個人可以通過發(fā)展其他器官的功能來彌補缺陷器官的功能
D.一個人對生理缺陷的過度補償也不會使缺陷器官達到超水平的發(fā)展
E.小時候的口吃者通過苦練成為演說家是一種過度補償

A.口唇期
B.肛門期
C.生殖器期
D.潛伏期
E.生殖期

A.自律-羞愧
B.信賴-不信賴
C.勤奮-自卑
D.親密-孤獨
E.創(chuàng)新-罪惡