A.動作能
B.應(yīng)物能
C.言語能
D.應(yīng)人能
E.以上都是
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A.格塞爾（AGessell）
B.夫蘭肯堡（WKFrankenburg）
C.貝利（NBayley）
D.托蘭斯（EPTorrancE.
E.瑞文（JCRaven）
A.說完測驗(yàn)指導(dǎo)語后要詢問被試有無疑問，確認(rèn)無疑問后方開始正式測驗(yàn)
B.嚴(yán)格按照指導(dǎo)語回答被試的提問，不對測驗(yàn)做額外的解釋
C.事先告知測驗(yàn)的具體時限
D.及時清楚詳細(xì)地記錄被試的反應(yīng)
E.熟練掌握評分標(biāo)準(zhǔn)，及時表揚(yáng)正確回答
A.告知測驗(yàn)的時間地點(diǎn)、內(nèi)容范圍、試題類型等，使之對測驗(yàn)有所準(zhǔn)備
B.準(zhǔn)備與測驗(yàn)相似的材料讓被試練習(xí)，使之能適應(yīng)測驗(yàn)方式
C.熟悉施測程序和指導(dǎo)方式
D.準(zhǔn)備測驗(yàn)相關(guān)材料
E.準(zhǔn)備采光充足、通風(fēng)良好、溫度適中、安靜的測驗(yàn)場所
A.能否適合自己的測量目的
B.是否信度滿意
C.是否效度滿意
D.常模樣本是否符合準(zhǔn)備測試的對象，常模資料是否失效
E.以上都是
A.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)
B.掌握分?jǐn)?shù)
C.正確百分?jǐn)?shù)
D.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)
E.結(jié)構(gòu)參照分?jǐn)?shù)
最新試題
上述哪項(xiàng)因素的存在會使得本來心理特點(diǎn)相同的被試獲得不同成績（）。
按照測驗(yàn)的功能來分的是（）。
聽到令人高興的事情時，反而表現(xiàn)出傷感：在描述自己遭受的迫害時，卻表現(xiàn)為愉快的表情，那么這種癥狀是（）。
在健康評估時常用的心理衛(wèi)生綜合評定量表是（）。
按照測驗(yàn)的目的來分的是（）。
隨機(jī)抽取部分答卷，由兩個或者多個評分者獨(dú)立按照評分標(biāo)準(zhǔn)打分，然后求其相關(guān)的方法是指（）。
在對測驗(yàn)的內(nèi)容效度進(jìn)行分析時最常用的方法是（）。
情感反應(yīng)極易變化，從一個極端波動至另一個極端，顯得喜怒無常，變化莫測。那么該癥狀最可能是（）。
常常因極小事件而引起較強(qiáng)烈的情感反應(yīng)，但需時間較短，常見于疲勞狀態(tài)和人格障礙等患者中的癥狀是（）。
在以上不同的測驗(yàn)分類中，所呈現(xiàn)的刺激和被試的任務(wù)都是明確測驗(yàn)類型的是（）。