A.集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的原則
B.滲透和熏陶的原則
C.尊重信任學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則
D.一致性和連貫性的原則
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A.以知為開(kāi)端，知情意行依次進(jìn)行
B.以情為開(kāi)端，情知意行依次進(jìn)行
C.以意為開(kāi)端，意知情行依次進(jìn)行
D.視具體情況，可有多種開(kāi)端
A.智育過(guò)程
B.德育過(guò)程
C.心理咨詢
D.教育學(xué)生
A.前習(xí)俗水平
B.習(xí)俗水平
C.后習(xí)俗水平
D.普遍倫理水平
A.初一年級(jí)
B.初二年級(jí)
C.初三年級(jí)
D.高一年級(jí)
A.前習(xí)俗水平
B.習(xí)俗水平
C.后習(xí)俗水平
D.他律水平
最新試題
班主任于老師通過(guò)委托任務(wù)和組織班級(jí)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的方法屬于（）。
王軍寫(xiě)了保證書(shū)，決心遵守中學(xué)生守則，上課不再遲到?？墒且坏蕉煲焕?，王軍遲遲不肯鉆出被窩，以至于再次遲到。對(duì)王軍進(jìn)行思想品德教育的重點(diǎn)在于提高其（）。
德育原則和德育規(guī)律的關(guān)系是（）。
活動(dòng)和交往是學(xué)生品德形成的（）。
衡量學(xué)生思想品德水平高低的根本標(biāo)志是（）。
為達(dá)到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活動(dòng)方式的總和是（）。
我國(guó)學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的基本方法是（）。
在知、情、意、行四個(gè)德育環(huán)節(jié)中，（）是動(dòng)力。
某學(xué)生在公交車(chē)上想給老人讓座，但一想到自己需要坐十多站，書(shū)包又重，內(nèi)心非常糾結(jié)，一番猶豫后，他覺(jué)得自己應(yīng)該克服困難，去幫助有需要的人。這一過(guò)程主要體現(xiàn)了該學(xué)生的（）。
衡量人們品德的重要標(biāo)志是（）。