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A.通、實
B.甜、脆
C.直、潤
D.氣息運(yùn)用靈活；以真聲為主
A.男聲
B.女聲
C.童聲
D.老聲
A.蕭友梅
B.黎錦暉
C.趙元任
D.梁寒光
A.震動頻率
B.延續(xù)時間
C.振幅
D.發(fā)音體的性質(zhì)
A.柯達(dá)伊教學(xué)法
B.達(dá)爾克羅茲教學(xué)法
C.奧爾夫教學(xué)法
D.鈴木教學(xué)法
A.學(xué)生做題
B.學(xué)生講解
C.學(xué)生分組討論
D.學(xué)生實踐體驗
A.頓悟
B.守恒
C.刺激
D.泛化
A.馬林巴
B.西塔爾
C.尤克里里
D.卡林巴
A.競爭
B.探索
C.講解
D.示范
A.卡巴吉列夫
B.伊迪絲·科爾曼
C.愛德溫·戈登
D.柯達(dá)伊
最新試題
下列哪種論述不屬于“教改課課堂教學(xué)評價”的特點(diǎn)（）
混聲四部合唱由成年男女聲組成，并分為（）四個基本聲部。
充分運(yùn)用人體各部位可能發(fā)出的聲音參與演奏，并冠以“人體樂器”的美稱的叫教育家是（）
指揮的左右手有分工，右手的功能是（）
強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，徹底改變了傳統(tǒng)教學(xué)方式的教學(xué)法是（）
老師帶領(lǐng)同學(xué)們用打擊樂器模仿暴風(fēng)雨來臨時的聲音，這一教學(xué)活動強(qiáng)調(diào)的是（）
音樂好比一種語言，要掌握一種語言，最好是從小開始學(xué)，開始得越早越能把語言掌握得像母語一樣。只要孩子們稍有掌握某種樂器的能力，就可以讓他們學(xué)。”這是誰的觀點(diǎn)（）
指揮的左右手有分工，左手的功能是（）
音高是音的重要屬性，音的高低是由音的（）決定的。
主要內(nèi)容是體態(tài)律動、視唱練耳和即興音樂活動的教學(xué)方法是（）