英國著名解剖學(xué)家麥克勞德，因發(fā)現(xiàn)胰島素可以治療糖尿病而榮獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。每每談及成功的因素時(shí)，他總是念念不忘小學(xué)時(shí)的一次受罰。因?yàn)槟谴问芰P，他體會(huì)到自己知識(shí)的缺乏，由此發(fā)奮學(xué)習(xí)，最終取得了成功。小時(shí)候的麥克勞德不僅頑皮，還時(shí)有驚人之舉。有一次，他突然想看看狗的內(nèi)臟是什么樣的，就和小伙伴偷了一條狗，宰殺開膛一件一件地觀察。然而，這條狗是校長的寵物，校長決定給麥克勞德一個(gè)重重的懲罰?？烧l都想不到懲罰的方式竟會(huì)是讓麥克勞德畫一張狗的骨骼結(jié)構(gòu)圖和一張狗的血液循環(huán)圖。麥克勞德知道責(zé)任難脫，只有認(rèn)真地將圖畫好。校長看后，認(rèn)為畫得很好，而且對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)較深刻，決定不再追究"殺狗事件"（但武剛：《教育學(xué)案例教程》，華中師范大學(xué)出版社，2009。）
問題：試分析該校長采用的德育方法。
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A.德育意義
B.德育內(nèi)容
C.德育目標(biāo)
D.德育任務(wù)
A.名譽(yù)權(quán)
B.人身自由權(quán)
C.受教育權(quán)
D.人格尊嚴(yán)權(quán)
A.上課
B.讀書和作業(yè)
C.活動(dòng)和交往
D.談話和討論
A.德育內(nèi)容上
B.德育規(guī)律上
C.德育原則上
D.德育方法上
最新試題
一學(xué)生決心改掉遲到的毛病，遵守學(xué)校紀(jì)律，可冬天一到，他遲遲不肯起床，結(jié)果又遲到了。對(duì)該生的教育應(yīng)該培養(yǎng)其（）。
德育原則和德育規(guī)律的關(guān)系是（）。
在學(xué)生品德結(jié)構(gòu)中，處于基礎(chǔ)地位的是（）。
衡量學(xué)生思想品德水平高低的根本標(biāo)志是（）。
張老師在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及對(duì)學(xué)生的深切期望和真誠的愛來觸動(dòng)、感化學(xué)生，促使學(xué)生思想轉(zhuǎn)變。這種德育方法是（）。
德育在人的全面發(fā)展教育中起著（）作用。
某學(xué)生在公交車上想給老人讓座，但一想到自己需要坐十多站，書包又重，內(nèi)心非常糾結(jié)，一番猶豫后，他覺得自己應(yīng)該克服困難，去幫助有需要的人。這一過程主要體現(xiàn)了該學(xué)生的（）。
老師采取畫小紅花、插小紅旗等方式鼓勵(lì)學(xué)生的德育方法是（）。
德育過程中經(jīng)常出現(xiàn)“屢教不改”的現(xiàn)象，這說明（）。
班主任趙老師經(jīng)常運(yùn)用表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)、批評(píng)和處分等方式引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生品德積極發(fā)展這種方法屬于（）。