A.講授
B.討論
C.展示
D.演示
你可能感興趣的試題
A.知識與技能
B.過程與方法
C.情感態(tài)度和價值觀
D.教師與教材
A.工具材料資源的開發(fā)利用
B.校內(nèi)資源的開發(fā)利用
C.校外資源的開發(fā)利用
D.自然資源的開發(fā)利用
A.美術(shù)館
B.公共博物館
C.藝術(shù)作坊
D.多媒體遠(yuǎn)程教育
A.簡潔大方
B.趣味性強(qiáng)
C.色彩和諧
D.文字醒目
A.直接
B.情境創(chuàng)設(shè)
C.故事敘述
D.懸念設(shè)置
最新試題
下列不屬于教學(xué)設(shè)計的特點的是（）。
“工欲善其事，必先利其器”在教學(xué)資源的開發(fā)和利用上是說要注重（）。
在美術(shù)教育中，如何理解與運用“以直觀形象傳遞信息的教學(xué)方法”？請聯(lián)系教學(xué)實際進(jìn)行闡述。
下列選項中.較為適合學(xué)生篆刻技能學(xué)習(xí)的教學(xué)方法是（）。
一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該學(xué)會對教學(xué)設(shè)計進(jìn)行反思，因為反思能發(fā)現(xiàn)問題。在教學(xué)實踐中，可以從哪些途徑去發(fā)現(xiàn)問題？
（）導(dǎo)入法的優(yōu)點是主題突出、論點鮮明。
下列選項中不屬于校外教學(xué)資源的是（）。
王老師在《藝術(shù)源于生活高于生活》的教學(xué)設(shè)計中，課前安排學(xué)生進(jìn)行資料的搜集，課堂上又花費了大量時間進(jìn)行經(jīng)典美術(shù)作品與現(xiàn)實生活聯(lián)系的著重講解。王老師在突出該課重點方面采用了哪些主要方法？（）
下列選項中.對美術(shù)課堂教學(xué)目標(biāo)設(shè)定的描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
“以教為主”與“以學(xué)為主”的教學(xué)設(shè)計模式的主要區(qū)別在哪里？