A.校優(yōu)劣
B.校是非
C.校有無
D.校長短
E.校異同
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A.校異同在于保證原稿的真實性不被損害
B.校是非要求校對者有廣博的知識
C.校是非和校異同都是為了消滅出版物中的差錯
D.校是非的功能在于發(fā)現(xiàn)并直接改正原稿差錯
E.校是非的方法是校對人員發(fā)現(xiàn)原稿中的疑點并直接改正
A.“本”是指作者交來的原稿
B.“本”是指經(jīng)編輯加工過的原稿
C.校異同是指將校樣與原稿的相異之處改得與原稿相同
D.校異同是校正編輯與作者之間的差異
E.“非”是指原稿中的錯漏,但現(xiàn)代校對對它的處理方式與段玉裁應(yīng)該不同
A.目的是發(fā)現(xiàn)原稿中的差錯
B.功用是糾錯增值
C.作用是協(xié)助編輯糾正原稿中的錯誤
D.方法是校對人員發(fā)現(xiàn)原稿中的疑點并直接改正
E.結(jié)果是使原稿的價值在出版過程中得到提升
A.校對是指根據(jù)原稿核對校樣的工作
B.校對也指從事校對工作的專業(yè)人員
C.校對時所作各種標(biāo)記必須用紅筆
D.校對是出版物發(fā)稿前的最后一道質(zhì)量把關(guān)工序
E.現(xiàn)代的“校對”是由古代的校讎、校勘演化而來的
A.草字誤判
B.拆字失誤
C.鄰位錯改
D.校樣錯改
最新試題
關(guān)于校對方式的優(yōu)缺點的說法,正確的有()等。
關(guān)于校對工作中的通讀,說法正確的有()等。
校對的基本功能不包括()等。
關(guān)于責(zé)任校對的說法,不正確的有()。
關(guān)于校對基本工序的說法,正確的有()。
謄樣一般由()等承擔(dān)。
我國校對工作的基本制度包括()。
下列關(guān)于折校的表述,正確的有()。
關(guān)于對校法的說法,正確的有()等。
需要嚴(yán)格依次進(jìn)行的校對操作基本工序包括()。