單項選擇題化學學習方法中的類推法是由已學知識通過遷移構(gòu)建新知識的方法。下列類比正確的是（）。

A.CaCO3與稀硝酸反應生成CO2，CaSO3也能與稀硝酸反應生成SO
B.銅在氯氣中劇烈燃燒生成二價銅，銅也能在硫蒸氣中劇烈燃燒生成二價銅
C.鈉與乙醇反應產(chǎn)生氫氣，鉀與乙醇也能反應產(chǎn)生氫氣
D.鋅可以與溶液中的銀離子發(fā)生置換反應，鈉也能與溶液中的銀離子發(fā)生置換反應


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1.單項選擇題下列哪一個屬于認知性學習目標中應用水平的行為動詞？（）

A.知道
B.辨認
C.解釋
D.證明

2.單項選擇題下列說法中，不正確的是（）。

A.21世紀，化學科學還將繼續(xù)推動材料科學的發(fā)展使各種新型功能材料的生產(chǎn)成為可能
B.化學家可以在微觀層面上操縱分子和原子，組裝分子材料、分子器件和分子機器
C.現(xiàn)代量子化學理論的建立是進入20世紀后現(xiàn)代化學的重大成就
D.化學研究會造成嚴重的環(huán)境污染，最終人類將毀滅在化學物質(zhì)中

4.單項選擇題課堂教學結(jié)構(gòu)包括教學時間的合理利用、課程表的編制和（）。

A.教學過程的規(guī)劃
B.教學內(nèi)容的設計
C.教學方法的實施
D.教學方法的選擇

5.單項選擇題學生的解題能力是由（）構(gòu)成的有機整體。

A.基礎知識和解題能力
B.智力和基礎知識
C.智力和解題能力
D.基礎知識、智力及解題能力

最新試題

中學生學習了金屬的化學性質(zhì)，在高中階段又有金屬的化學性質(zhì)這一課的學習：許多教師發(fā)現(xiàn)，一些學生初中部分的知識掌握不好，但到了高中，由于理解力增強，對金屬的化學性質(zhì)理解很深，這種遷移現(xiàn)象是（）。

題型：單項選擇題

設NA為阿伏伽德羅常數(shù)的數(shù)值，下列敘述正確的是（）。

題型：單項選擇題

（）既是課程的出發(fā)點，又是課程的歸宿。

題型：單項選擇題

一位化學教師要配制一份Cu2+溶液，他發(fā)現(xiàn)實驗室中有兩種銅鹽，其中硫酸銅是藍色，而氯化銅為綠色。于是他產(chǎn)生疑問：既然都是Cu2，兩者的顏色為何不同呢？根據(jù)上述材料，回答相關問題：（1）請你提出猜想，為何兩種銅鹽的顏色不同。（2）請設計實驗，證明你的假設。

題型：問答題

發(fā)現(xiàn)法的廣泛使用被限制的原因是（）。①學生不愿發(fā)現(xiàn)②需要大量財力、物力③教師消耗大量精力④學生困難大⑤學習費時太多⑥一切知識都不需要發(fā)現(xiàn)

題型：單項選擇題

關于高中化學課程，以下敘述正確的是（）。

題型：單項選擇題

化學教材中紙筆測驗的新變化不包括（）。

題型：單項選擇題

下列不屬于新課程中選取化學教學內(nèi)容的原則的是（）。

題型：單項選擇題

探究式教學法是高中化學教學一種重要的教學方法，在化學教學中的使用越來越普遍。請簡要回答下列與之有關的問題：（1）什么是探究式教學法？（2）常見的探究活動的類型有哪些？并簡述探究式教學法的實施步驟。

題型：問答題

問題：（1）該教學案例中，教師采用提問的方式引入課題，教師在進行問題設計時應遵循哪些原則？（2）化學課堂上經(jīng)常采用演示來完成教學，其構(gòu)成要素及基本的類型有哪些？（3）作為化學教師，在課堂教學設計實施時，有哪些基本要求？

題型：問答題