A.知道
B.辨認
C.解釋
D.證明
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A.21世紀，化學科學還將繼續(xù)推動材料科學的發(fā)展使各種新型功能材料的生產(chǎn)成為可能
B.化學家可以在微觀層面上操縱分子和原子，組裝分子材料、分子器件和分子機器
C.現(xiàn)代量子化學理論的建立是進入20世紀后現(xiàn)代化學的重大成就
D.化學研究會造成嚴重的環(huán)境污染，最終人類將毀滅在化學物質(zhì)中
A.垂直遷移
B.逆向遷移
C.順向遷移
D.水平遷移
A.教學過程的規(guī)劃
B.教學內(nèi)容的設(shè)計
C.教學方法的實施
D.教學方法的選擇
A.基礎(chǔ)知識和解題能力
B.智力和基礎(chǔ)知識
C.智力和解題能力
D.基礎(chǔ)知識、智力及解題能力
A.教育機智
B.教育創(chuàng)新
C.教育威信
D.教育管理
最新試題
高中化學課程中，側(cè)重反映化學學科的核心研究領(lǐng)域和核心知識的是（）。
發(fā)現(xiàn)法的廣泛使用被限制的原因是（）。①學生不愿發(fā)現(xiàn)②需要大量財力、物力③教師消耗大量精力④學生困難大⑤學習費時太多⑥一切知識都不需要發(fā)現(xiàn)
問題：（1）試確定本節(jié)課的三維教學目標。（2）說明本節(jié)課的教學重點和難點。（3）除了材料中已用課堂導入方案，請列舉一種本節(jié)課的課堂導入案例。（4）對（3）題中化學課堂導入案例進行評價。
化學教學板書的設(shè)計原則不包括（）。
下列與化學反應能量變化相關(guān)的敘述正確的是（）。
設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的數(shù)值，下列敘述正確的是（）。
問題：（1）寫出通過本課的學習，學生可以獲得怎樣的知識與技能。（2）說明本課的教學重點和難點。（3）設(shè)計一個運用舊知識引入新課的教學片段。
信息在短時記憶中一般只保持（）秒鐘。
下列不屬于教學設(shè)計工作一般步驟的是（）。
問題：（1）該教學案例中，教師采用提問的方式引入課題，教師在進行問題設(shè)計時應遵循哪些原則？（2）化學課堂上經(jīng)常采用演示來完成教學，其構(gòu)成要素及基本的類型有哪些？（3）作為化學教師，在課堂教學設(shè)計實施時，有哪些基本要求？